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少儿学英语外教条件:中科院在线青少儿英语白皮书:孩子每周学2节以上效果佳

中科院在线青少儿英语白皮书:孩子每周学2节以上效果佳

调查显示,家长选择英语学习平台时,英语听说能力和成绩的提升是影响家长忠诚度的首因。

蓝鲸财经

文 | 蓝鲸教育 蓝小鲸

近日,中科院大数据挖掘与知识管理重点实验室发布《2018年中国在线青少儿英语教育白皮书》。数据显示,2018年中国在线青少儿英语1对1付费用户已经突破100万人次,预计2019-2022年将以每年30%速度增长。

少儿学英语外教条件

调查显示,家长选择英语学习平台时少儿学英语外教条件:中科院在线青少儿英语白皮书:孩子每周学2节以上效果佳,英语听说能力和成绩的提升是影响家长忠诚度的首因。

中科院大数据实验室通过口音标准、表达欲望、测评成绩等多个维度的调查发现,平均每个月在线学习超过8节课的孩子学习效果最佳,且不会对孩子造成过多的学习压力,即平均每周上2节以上在线英语课。语言专家认为,沉浸式语境是学好英语关键要素之一。数据显示,北上广深等一线城市学员上课频次高于二三线城市学员。

调查显示,家长们认为孩子通过在线学习英语的效果与上课频次呈正相关。综合口音标准、整句输出、主动学习、表达欲望、测评成绩等多个维度考量,平均每个月在线学习超过8节课的孩子学习效果最佳,且不会对孩子造成过多的学习压力少儿学英语外教条件,即平均每周上2节以上在线英语课。数据显示,北上广深等一线城市学员上课频次高于二三线城市学员。

通过对家长的调查显示少儿学英语外教条件,家长为孩子选择在线英语教育产品时会考虑多个因素。其中,课程价格并不是家长最关注的问题,外教资质才是家长的首要考核因素。一些家长认为,好外教会让孩子英语学习取得事半功倍的效果,是提高孩子英语水平的关键因素。其次,家长看重的是教学质量和孩子兴趣,用户口碑、品牌市场占有率、课程体系也在家长考量主因之列。

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中科院在家长对平台忠诚度的调查中发现,家长是否持续为孩子选择同一家平台主要受五大方面因素影响,分别为:孩子的听说能力、考试成绩、学习兴趣、产品体验和教学内容。其中,孩子听说水平是否大幅提升和应试成绩是否显著提高是影响家长对平台认可度和忠诚度的最重要因素。

随着大众对在线教育认知程度提升,在线教育正成为全球K12人群接受教育和学习的新途径。数据显示,截至2018年,在线K12用户已覆盖全球63个国家和地区,较2017年翻了一倍。从具体分布来看,美国、加拿大、日本分别位居在线青少儿教育用户数前三名,泰国学员数增长迅速,跃升至第四名。

国内市场上看,华东、华北、华南三大区域用户仍是主力,占据整体市场超78%的份额。但随着二三线城市在线教育渗透率提高,整体比例增速减缓。

经过5年的发展和洗牌,在线教育品牌市场两极分化明显,优质企业赢得市场青睐和用户口碑,尾部企业已被快速淘汰。在市场份额方面,不同于2017年各品牌呈梯队式分布,2018年随着品牌效应的进一步扩大,VIPKID占据67.2%的市场份额,用户向头部企业聚拢趋势明显。

调查数据显示,在体验在线英语课程后,78.6%的家长更愿意选择并信任北美外教少儿学英语外教条件,英澳、亚洲外教成为市场的有益补充。通过大数据对比分析,最受欢迎的外教通常具备五大优势:口音标准;亲和力及互动性强、专业度高;教学方式有趣,能通过大量教具辅助教学,充分调动孩子积极性;知识面广,课程具有延展性;学历高、教龄长。

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