很多人说新概念教材太老了，很多内容太陈旧，我觉得不会啊，他里面的动词用的很精准，还有一些短语，到现在都很高频，怎么会过时呢？而且很有意思，不会挫伤积极性，里面的写作手法也很值得我们去模仿。
中国学习者总是抱怨自己写作口语烂。很多人指出是因为输入不够，但我认为并非简单如此。许多人的阅读量并不低，可依然不能快速准确地运用。在我看来，最大的问题在于缺乏挖掘语言精华的逆向式阅读意识。
绝大多数人的写作口语素材来源无非就三个：1，学校的英语教材；2，背诵的考试套句和模版；3，平时背的单词。无论是谁，这三者提供的素材都远远无法支撑流畅准确的口语和写作表达。也就是说新概念英语到底要不要学新概念英语到底要不要学，如果你符合这三点所说新概念英语到底要不要学：如何高效利用《新概念英语》？本人亲身实践，保证真实有效，那么你没有资格抱怨自己口语和写作不如人意。
这是所有人必经的阶段。我到现在都认为，英语是学不会的。每次看书读报，都会叹服于作者一些巧妙精准的用词，自愧远远不如。和外国人聊天，总会遇到我词库之外的情景表达，有些是根植于文化的差异，只能靠永远的积累。不同的是，我早就接受了“英语是学不会的”这个游戏设定，永远都有自己不知晓的，所以要做的就是嗅觉灵敏地把握住每一个语言盲区，不断扩大自己的词汇库。在心态上，这是由抱怨到积极的转变。我希望每一个英语学习者都先建立这样的心态。
我学《新概念》的目的就是扩充主动词汇量，提升口语和写作能力。从这个意义上讲，我认为背诵，精读等方法都毫无意义。一篇文章背的再熟，如果你不曾逆向地反省和主动运用其中的语言精华，在口语或写作之时，它们永远也不会主动出现在你的大脑里。
当然英语自学效果还是比较慢的，要想有效果快速提升，建议大家还是最好报个培训班，这样效果更明显，提升更快，我之前就报了一家叫阿卡索外教网的在线英语培训机构，他们的课程是一对一外教在线视频的模式，上课时间很灵活，价格也不贵，可以和外教一对一交流对提高英语听力和口语都很有帮助。我有阿卡索外教网的免费试听课报名链接，大家可以点击文末“了解更多”去试听一下。
那么如何逆向学习《新概念》，将其中的语言精华全部为我所用呢？
回译 + 重复
回译就是对照每篇文章的中文译文，不看原文，不查字典，完全独立地回译成英文。
需要遵循以下原则：
1，首先通读中文译文，熟悉整体语境和文章基调。在回译的时候尽可能让用词契合语境，避免突兀。
2，严格遵循语法规则。时态，虚拟语气，冠词，单复数等都要力求准确。切记，英语的语法并非一套死板的规则，它承载了内容和逻辑本身。因此，语法正确是表达清晰的充分条件。在回译的时候，要主动纠察句子是不是语法正确。语法一定要过关，英语水平才能突破。
我曾经一共准备了3个笔记本，一个做回译，其余两个重复做第二，第三遍的回译。也就是说，每篇文章，总共三次回译。
第一遍回译毫无例外，暴露的一定是表达和基本的语法问题。操作步骤和心路历程大致如下：咦，这个意思我该怎么表达？——启动大脑搜索引擎疯狂寻找合适的词（同时意识到自己是多么的匮乏）——坑坑巴巴拼凑完文章——和英文原文对比（伴随着：哇，这个意思原来这么简单，我咋就想不起来！）——对比用词，句式和语法——自己总结知识点。
这一步着重于两方面：
1，搜集素材，扩充自己的表达库。素材就是在和原文对比的时候，自己不知道或者不恰当的表达，包括单词和片语。譬如上图中的pity和sympathy，两者有何区别？我用的sympathy替换原文的pity好不好？再譬如“睡在露天”新概念英语到底要不要学，我曾经写的是sleep outside，文中是in the open，那么我就可以提炼出“露天”这个表达是in the open。如此种种。另外，在理解素材的时候，要放在语境里感受：为什么我的这种表达不好，原文好在那里？如果替换成别的表达会不会更加贴切？
2，体会原文的衔接和语法。从句子层面看，你会发现自己的句型要么很单调，要么很冗长。相比之下，原文就会长短结合，不同主语的句型（there be，it is…that…），分词，从句等穿插有致，节奏感强，你要试着体会这种结构上的多样性：它们彼此之间有何不同？另外，注意表达方式的不同，例如中国人尤其喜欢滥用定语从句，文章往往用一个分词就搞定了。总之，就是要对比——反思不同，然后在之后的回译中要试着运用这些体会。
第二遍回译和第一遍相隔时间不要太久，大约一两周左右。如果第一遍扎实，这一遍基本不会出现表达和语法的太大偏差。当然，你也许会发现自己还是会犯某些和第一遍同样的错误，不必在意，不断重复改过就是。
第二遍要脱离词汇和片语，将重点放在原文的衔接和结构。譬如句子和句子之间的连接（linking devices），代词的使用等。自己的回译读起来是不是太过于跳跃？是什么原因？这些原因是不是影响流畅度不佳的原因？
第三遍的的时间间隔可以更久一点。这一遍的目的很简单，就是强化巩固。到这一步，很多人可能都能记住一大半文章了，如果有错误，同样重复第一二遍中的对比和反思的步骤。
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