2013年，张乐读小学三年级时，报名小伦敦英语二分校学英语。

小伦敦的教学模式开放而包容为什么要学口语，中外教结合，全英语授课，寓教于乐，注重孩子的口语能力培养，注重词汇量的积累。

从来到小伦敦的那一刻起，孩子就喜欢上了这里。同时，也对英语产生了深厚的兴趣。

在小伦敦7年的学习积累，也为他后来的英语学习奠定了扎实的基础。

孩子现在就读于呼和浩特市第二中学，今年已经是一名高三学生了。

在小伦敦学习期间，孩子多次参加全国中学生英语演讲比赛和各类竞赛，先后获得全国特等奖、二等奖的好成绩，这些都帮助孩子建立了很强的自信心。

其实，孩子取得的每一项成绩，都离不开老师的辛勤教导。

Amber老师是一位特别优秀又负责任的老师，很阳光、很细心、也很专业。

在孩子的不同阶段， Amber老师都会有针对性地给予他们各种辅导和帮助。

同时，Amber老师还和家长建立了很好的沟通，能够及时和家长反馈孩子在学习中遇到的问题，并和家长共同努力帮助孩子达到最佳状态，让孩子在英语学习方面也特别有自信。

学好一门语言不是一蹴而就的事情，需要持之以恒地坚持和积累。

总结孩子成长的经验，我觉得一定要做好“听、说、读、写”为什么要学口语，培养语感。

听一些纯正的英文节目视频和歌曲，主要是听发音，培养自己的语言感知力；学习地道的口语表达方式，和周围同学老师用英语交流，增强语言表达能力；看英文原版书籍，可以从易到难读起为什么要学口语：张乐家长：学好一门语言，需要坚持和积累，看英文版的报纸和专栏，掌握大量的英文素材和语法习惯；一定要多写，通过听、说、读得丰富积累，落在纸上多练习。

孩子在小伦敦的英语学习是一个循序渐进的过程为什么要学口语，家长首先要做的是支持和配合好学校，督促孩子高效率地完成学校的学习任务，养成良好的听、说、读、写习惯，培养自主学习的能力。

家长还要多鼓励孩子，积极与学校沟通，共同帮助孩子解决学习过程中的困扰和难题，培养孩子克服困难的勇气和担当，为孩子营造一个积极良好的家庭氛围。

感恩遇见，感谢陪伴！祝愿小伦敦学校越来越好，帮助更多的孩子为实现理想助力。