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看美剧学英语有字幕好还是没有好:无任何英语基础,直接从口语听力入手,怎么就会有人成功了?

大千世界有常道看美剧学英语有字幕好还是没有好,也有非常道;有人做事情遵循规律,按部就班,有人却另辟蹊径,也能取得成功。所谓法无定法,管它白猫还是黑猫,抓到耗子就是好猫,在英语学习上亦复如是。

大部分人学习英语,都是从音标学起,然后再到单词、句法,最后进入到课文的学习中。但从教十几年来,也不乏遇到这样的一些人:不系统学习,就爱看美剧,虽然是半看字幕,半看剧情;就爱听欧美流行音乐看美剧学英语有字幕好还是没有好:无任何英语基础,直接从口语听力入手,怎么就会有人成功了?,虽然听不太懂,但也能唱出来;就爱说,虽然表达中各种错误,但至少意思传达出去了。相比之下,这类人群在语言的学习上可能就要轻松许多。所以很多人就质疑——这种学习方式,没有任何基础,就是这样的看啊,听啊,说啊,真的就OK吗?

看听说

我们先抛开个人的语言天赋不谈,只单纯的从事件共性上剖析,在之前这篇文章中有提到现象和本质的问题,也有谈到无形和有形的问题,也有谈到人和学科之间关系的问题,有兴趣大家可以点击阅读:

好的老师不在“教”,而在“导”,导师角色即将登场

爱看美剧、听欧美音乐、愿意表达,都只是现象层面的问题,愿意做这些事情的背后动机是什么?是兴趣,是爱好,是喜欢——这些都是看不到,摸不到的一种无形,但却又真实地存在,却能被自己感知。所以当一件事情是自愿、自发、自觉的,即从自己本心出发去做的话,那么这种力量是非常强大的,就会动用所有的资源来达到目的,所谓无中生有。

动机

当看美剧、听欧美音乐和语言表达这些有形的方式多矩阵的被调动起来的话,就又无形中构建了一种语言环境,所谓环境影响人是有一定道理的。当你能把美剧中学到的一些词汇和句子、或者唱出一段英语歌曲,甚至是能流畅地用英语表达的时候,自信心就会升起,而自信心又是一种无形的存在,却又反过来影响你继续坚持和升华,这样就形成了良性循环——越多看多听多说,越自信心爆满;越自信心爆满,越爱多看多听多说。这样就不难理解为什么不经过系统学习的人,也能学好英语了——自己塑造了语言环境和长期坚持。

良性循环

窥一斑而知全豹,“这就是为什么会有“兴趣是最好的老师” 一说了,也更好地诠释了“人”是体,是本,其他外在的是“用”这一说法;从哲学层面讲,兴趣是内在,事情是外在,起决定作用的一定是内因,而非外因;但没有外在,内在的小宇宙也不会被触及和爆发,所以多接触一些事物,才能知道自己对它是否有兴趣。所以小时候,父母就越发要发现孩子的兴趣所在,有的时候往往“发现”才是最难的,而且认识和发现自己比认识和发现别人还要难,所以才有战胜别人是伟人,战胜自己才是圣人一说,也才有自己才是自己最大的敌人一说。

管中窥豹

但是还要值得一提的是,方法虽然适合自己的就是好的,但是这种学习方式看美剧学英语有字幕好还是没有好,最后还是要再来一轮系统性的学习,使之规范化,系统化看美剧学英语有字幕好还是没有好,弥补之前学习方式的不足之处,不要把自己的自信变成一种自傲,真的到高水准考试的时候,又是一塌糊涂。曾经一个同学就是这样,嗓音好,英语歌曲唱得也好,说的也流畅,但仔细一听基本都是错误的表达,最后连个等级证都没有考取出来。

最后再补充一点就是,条条大路通罗马,适合自己的就是好的,但凡事还是中道可取,既要系统学习,遵循其固有规律,也要多渠道的给自己塑造语言环境——多看多听多说。

看美剧学英语有字幕好还是没有好

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