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带娃刷绘本的几点感想(二)英语家长自己把关,是个什么套路

昨天写了这个文章系列的(一),有朋友留言问了一些问题,想了想,自己把最近几年带孩子学英语(也不止英语)的一点心得写写,大家看到有用的拿去:

要说英语的重要性,即便高考改革分数降低,也不能动摇英语这个工具学科在家长心中的地位;

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想起来一个事儿,之前参加一些企业家大咖的活动听到的,话说马云马爸爸的财富大多来自于他一手创建的阿里巴巴集团,这个大家都知道,可是,为啥是马爸爸能创建阿里巴巴?

当然人家创业成功有许多因素,但是有一条大家不知道看到没有?

马云是个英语老师,英语非常好!

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在90年代,那个电商开启的年代,网络还不发达的年代,马爸爸已经有了国际视角,啥叫国际视角?说白了人家知道得多,看到过得多;

那看到多通过各种渠道各种资料,大部分是外文的信息;

且阿里巴巴,最根本的是外贸系统;请问英语搞不懂的人弄啥外贸?

扯远了,拉回正题,英语即便高考再降权,它在孩子一生之中的用处永远是重要的,所以不可忽视;

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过年期间遇到亲戚中孩子刚上初中的,提到英语都有几个发愁的;

什么跟不上,题越来越难,同学都水平高,补课费越来越高,老师不好找什么的;

其实,说句实话,初中用于应试的英语,不是那么难——如果,孩子从小就有英语底子的话;

这话怎么说呢,好比这个时代,考试早就脱离书本无限延展了;语文也是一样,阅读速度、知识面什么的都是童子功
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,从小练出来的;那英语就是外国语文么,意思差不多,学法也差不多;

所以,说白了,从小一直培养孩子英语习惯,常年累月地磨下去,何必等到上了中学后上火这玩意?

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现在的技术发达,资源也多;我家老大10岁,她小的时候可没这么多资源,那时候点读笔都是自家笔点自家书,也没有人动不动分享点读码点读书,也没有百度网盘这么多资源;

现在的幼儿真是学习资源一抓一大把,老母亲们省事不少;

所以啊,个人觉得,以后孩子的水平,2020后将会碾压2010后;

同样的,英语也是如此;我觉得我家老二在这个年代,以后的学习资源方式方法上面,要比她姐小时候多得多,感谢科技;

那么科技成熟了,老母亲的心态呢?

好像又扯远了,再拉回来,说说英语学习哈

这几天被问得比较多的是,牛津树和raz哪个更好一点?

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这个话题怎么说呢,我觉得那句网上名言可以解释:

小孩子才做选择题,成年人all in啊;

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都来啊,两套我家都买了,没啥冲突的,可以说相辅相成啊;

另外,学英语(包括其他学科)是一门综合的事情,

打个比方,学英语好比化妆

只能说刷一套牛叉的分级绘本是打了个粉底;

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粉底画好了可以基本出门,但是离画的美美的还差得远呢

所以,你还需要各种别的绘本补充、需要英文儿歌、动画片、初章书、语法加强等;

好比粉底之后还需要散粉、睫毛膏、口红、眼线、眼影等;

所以,不大可能英语这种需要学习十几年的工程,一套分级绘本就搞定了,哪有那么简单?

所以,带孩子刷英文分级绘本,只是入个门,带孩子领略英文的世界,开个门;

顺利的话,后续学习的过程就容易许多了;

我们80后那个年代初中开始学习英语,老师们有个说法叫做“语感”

啥叫“语感”?看不见摸不着,其实就是对英语入门了,以后学习就有感觉有兴趣了;

而刷绘本、原版动画、儿歌都是找这种感觉;

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艾玛,好像又说多了;

说点实在的:

带孩子刷绘本这件事,北上广已经有老母亲们做了多年了,成功的成果挺多的;

且,英语入门了,孩子无论小学、初中、还是高中,即便去补习,也是查缺补漏(很多中学就不用补课了,因为小学时候水平达到了),非常省中学的时间、省妈、省钱;

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所以,其实我们吭哧吭哧地在娃小学、甚至学前带着孩子一路刷绘本、练听力、拼英语;

就是为了,上初中不再为英语发愁,不被补课老师牵着走啊;

但是鸡娃的过程,确实挺苦逼的;

等于你自己干了学校老师、补习班老师的活儿;

你想想如果不是自己教,你把孩子放在英
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语培训班里面花多少钱,那你自己鸡娃花的心思就远超过这个价值,一个字,累!

不过如果坚持下来,回报很大,且回报是非常正向的!

想想眼神发花的电商平台挑书、装点读包、带着孩子一页一页念、听、读,且持续几年,许多人真的未必坚持的住(所以人家补课班永远有市场么);

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今儿先说这么多吧,打字累啊;

顺嘴多说一句,小达人点读笔是我代理的,我不是专业卖货的,就是觉得自家用着好推荐给大家,有要买的私信,平台不让在文章里涉及这些,昨儿我都被通知警告了;

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