好一些的英语培训机构会通过一年左右的英语代入训练，也就是输入训练英语启蒙培训，建立孩子的语感，然后过渡到Phonics(自然拼读法，当下最流行的培训班英语学习方法)英语启蒙培训，随后进行阅读学习。还有一些机构则是打着见词能读听音能写的旗号，神化Phonics(自然拼读法)的作用，不顾孩子的个体情况，上来就学Phonics，更有理念陈旧落后的机构还在教授国际音标，过分强调发音，让孩子大量背单词、、、、这些机构孩妈强烈建议父母屏蔽掉。因为完全是违背语言学习的科学规律的。那么我们还是说那些好的培训机构，他们都会强调“浸入式”学习、轻松学语言，快乐学语言，这个思路是完全正确的，可是作为机构，它又必须急于要求孩子进行输出来迎合家长，PK同行，形成自我矛盾。每周两次课3个小时并不能满足学习的要求，机构会布置作业要求父母回家督促孩子复习巩固英语启蒙培训：「孩妈爱分享」说说英语亲子启蒙与培训机构的关系，而父母一旦将督促当成任务，无形中中就会给孩子压力。面对压力，孩子通常会开始产生排斥心态，目前统计3-4岁零基础送机构学习，孩子排斥现象比例为54% 学习取得良好效果的不足30%，6岁以后进入英语培训机构排斥现象甚至会达到71%。孩妈不反对培训机构，特别是那些理念先进，体系完善，中外教搭配教学的机构英语启蒙培训，毕竟大多数父母因为种种原因还不能完全达到自己在家教孩子英文，但是什么时间开始进入机构，以什么样的状态进入机构或学校进行学习很重要！