期中考试成绩揭晓之后，部分同学英语成绩不及格，如何做才能让这些学生的英语成绩成功逆袭呢？

小跨步，循序渐进

学生成绩差，家长和老师千万不要急躁，过多的批评和指责没有任何益处。如果学生期中考试成绩不及格，说明基础知识没有掌握好，要想“一嘴吃个胖子”，是不可能的，一定要小跨步，循序渐进。

1、单词

对于不及格的学生，单词肯定没有掌握牢固，经常会出现前一天还能记会，第二天就忘了的情况怎么教英语，为什么会这样呢？如何让单词记得快、记得牢呢？

单词的记忆是有方法和规律的。最有效的方法是根据单词的发音规律去记，例如单词communication，看似单词很长，其实很好记忆，根据单词的发音，把这个单词分为几个部分，com mu ni ca tion ，再根据各个部分的发音，能够很容易地记住这单词。

对没有及格的学生，一次布置单词的记忆内容不能太多怎么教英语：英语考试不及格，名师教你如何成功逆袭，可以布置简单点、少一点的重要单词，单位时间内要求掌握，并反复提问，强化记忆，在记忆中理解方法，在理解方法中记忆。只要掌握了单词，明白了单词的意思，考试的时候才能懂阅读理解，才会得高分 。

2、听力

听力测试在英语考试中相对容易，有时候不需要完全听懂，只需要获得关键信息即可。平时要跟读课文，注意地道的英文发音，考试做题时对听力原文做好预判。

3、重要词组、功能句和语法句要掌握

不及格的同学，背会英语课文的可能性极小，一时也不可能改变，就要从词组、功能句和语法句入手。

不要求背会课文，要求掌握文中的重要词组，会背、会写怎么教英语，开始不会用也没关系。对于功能句和语法句，一定要会背、会写，功能句就是考试中的补全对话，是生活中的日常交际用语，语法句不仅有交际功能，还涉及语法知识点。

别人整篇课文会背，不及格的学生只需要会背重要词组、功能句和语法句即可，一段时间以后，学生自然会慢慢地背会课文，这需要一个过程。

4、书面表达

不及格的学生书面表达一定是弱项，对这些基础差的学生，要记住六个字“正确、简单、干净”。英语作文不像语文作文，要求语句优美，只需要正确，把意思表达准确就可以得分，因此开始训练的时候，可以写非常简单的句子，只写简单句，不写复合句，一句话不能超过7个单词，把句子写正确，卷面干净、整洁就可以得高分（小编之前发布过一篇文章详细讲解如何提高书面表达能力，有兴趣的可以关注教而育之查看）。

注意事项

一定要坚持，开始一段时间，好像进步很小，但是坚持一段时间，当成绩提高至及格后怎么教英语，会稳定一段时间，就不会再出现不及格的情况了。

从不及格到及格有一个坡度，只要上去了，就会很稳定。从及格到优秀还有一个陡坡，那就需要更努力了。