小学英语不教音标，对于学习英语到底利多还是弊多？我赞同不教！

文/小作家起跑线

我认为小学英语不教音标没什么不妥，接下来，详细说一下我的看法。

首先我们要明确学英语不会音标怎么办学英语不会音标怎么办：小学英语不教音标真的好吗？作为家长或老师你怎么看？，英语，是一门语言，而语言，首先是用于口语交流，其次，才是读与写。

所以，正如我们从小先学说话，之后上了学才学拼音和汉字一样，英语也要先多听，学习开口说学英语不会音标怎么办，之后，才慢慢过渡到会读会写。

其次，作为家长，我们要反问一下自己：我让孩子学好英语的主要目的是什么？

这个问题，我想许多家长不用思索接着就能回答出来：第一当然是为了让孩子在高考中取得好成绩呀！第二嘛，英语是国际通用语言，学好英语对于孩子将来的发展只有好处没有坏处的。

如果家长是为了让孩子英语考试取得好成绩，那么，早一点掌握音标，的确是有助于及早掌握英语单词的发音规律，做题的时候不容易出错。

如果家长是为了锻炼孩子的口语表达能力，培养孩子的语感与听力，那么，我觉得没必要过早学习音标，让年龄小的孩子一开始就觉得学英语比较枯燥。

想想我们家长上学的时候，大多都是从初中才开始学习英语的，我们觉得英语有趣吗，好玩吗？我想大家的答案都是否定的吧。那个时候，学英语靠什么，无非是死记硬背，条件好的能够拿个随身听录音机反复播放磁带罢了。

那个时候的我们，学的都是哑巴英语，甚至是到了大学，英语过了六级，还是不能随意开口说英语学英语不会音标怎么办，做起英语试卷来，倒是一个比一个厉害。

所以，如果真正把英语当做是一门语言来学习，“听说读写”四个步骤，“听与说”就要真正排在前面。

对于年龄小的孩子来说，善于模仿是他们的特点。“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”。不管是古诗还是英语，听得多了，自然也就记住了，自然也就能开口说了。

我的女儿现在上小学三年级，我们这里，公立学校是从三年级才开始学英语的。目前，老师给他们布置的作业，都是口语练习和英语儿歌背诵，我觉得这样挺好的，不用一开始就学一些枯燥的东西，而是在一种轻松的状态下学习英语。

在幼儿和小学阶段，让孩子多听多说，在一种比较自然的状态下学习英语这种语言，到了初中再系统学习音标句型用法等等知识，会取得事半功倍的效果。