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一年级零基础学英语:小学一年级汉语还说不好就让学英语?真有必要还是崇洋媚外?

小学一年级汉语还说不好就让学英语?真有必要还是崇洋媚外

我不赞同在小学一年级开设英语课,因为从语言学习的特点来看,最佳口语期应该是在婴幼儿期,在有母语环境的状态下一年级零基础学英语,孩子学习口语最容易,自然而然就张开嘴说了。但是英语对中国孩子来说,无法成为母语,只能成为第二语言,面对没有母语环境的状况,按目前各地从三年级开设英语课最为合适。

我不赞同小学一年级学生开设英语课,主要源于目前小学一年级语文学习需要的时间更多一年级零基础学英语:小学一年级汉语还说不好就让学英语?真有必要还是崇洋媚外?,孩子除在课堂上学习外,课外还需要加强识字和阅读兴趣培养,力争让孩子们养成浓厚的阅读兴趣一年级零基础学英语,不断积累识字量,为独立阅读和写作业打下良好的基础。但是从目前一年级语文教学来看,对阅读兴趣的培养功夫远远没有下到,如果家长再不重视对孩子进行课外阅读兴趣的培养一年级零基础学英语,孩子对语文学习的兴趣和能力提高起来确实有难度。

再说小学一年级开设英语是否崇洋媚外,随着中国在国际大国地位的不断提升,越来越多的国家开始把目光投向中国,这和前些年国人目光普遍向外看形成了一个反差。学习英语如果能从务实应用的角度去设计,远比现在只为考试而学英语更有深远的意义。所以说,随着时代的变化,现在学英语也不能说是崇洋媚外表现,而是现实的需求。

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