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如何管理压力 雨花区为初高级商务英语课程中英语教师培训赋能

雨花区初中高级商务英语课程英语教师专业素养提升培训活动暨教研工作会议现场。

红网时刻长沙2月24日讯(通讯员 李昊 黄召平)2月高级商务英语课程23日下午,雪后高级商务英语课程初霁,阳光高级商务英语课程和煦,长沙市雨花区本学期第一次初中英语教师专业素养高级商务英语课程提升培训活动暨教研工作会议在雨花区教育科学研究所大培训室举行。

雨花区初中英语教研员张玲老师从老师们的切实高级商务英语课程需求出发,开展了《压力管理策略》高级商务英语课程主题培训。此次全英文培训既是帮助老高级商务英语课程师们专业素养提升的培训,也体现高级商务英语课程了对老师们的身心关怀,将生命化课堂的教学理念高级商务英语课程融入其中,以实际行动给高级商务英语课程老师们示范了如何实施学科育人。60高级商务英语课程来位教师以预先报名的方式,按需高级商务英语课程参培,率先品尝到本学期“必高级商务英语课程修+选修”教研活动的特色大餐。

培训高级商务英语课程伊始,张玲从高级商务英语课程图片和量表式压力自测入手,让教师们直高级商务英语课程观地了解自己的压力水平。随高级商务英语课程后,她介绍了各类不同的压力信高级
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商务英语课程号,指出正视压力是解决压力的高级商务英语课程第一步。接高级商务英语课程着,张玲结合个例分享了具体的压力管高级商务英语课程理方法。老师们在互动中体验高级商务英语课程短时、高效的锻炼来减压,轻松欢快的笑声传递着老高级商务英语课程师们学习与收获的喜悦。这种关注需求、围绕主题、重体验、多互动的培高级商务英语课程训形式,也向教师示范了“双高级商务英语课程减”政策背景下,如何落实个性作业布置、促使高级商务英语课程课堂转型。

推进构建生命化课堂离不开对教师生命高级商务英语课程状态的关注。张高级商务英语课程玲指出,教师运用不同的策略高级商务英语课程来管理压力,有助于改善个人高级商务英语课程情绪体验,提高级商务英语课程升职业幸福指数,更有助于在教育教学中关注高级商务英语课程和培育学生生命成长,实现学科育人高级商务英语课程,并达到立高级商务英语课程德树人的最终目的。

本次活动安高级商务英语课程排在春节过后的学期初,也是在考试季的学期初高级商务英语课程,正如一位老师高级商务英语课程所说:“此次培训正当时!给与高级商务英语课程老师们满满的能量,老师们也可以传递这份能量给面临一定高级商务英语课程学习压力的学子们,帮助他们学会如何高级商务英语课程管理压力。!” 培训结高级商务英语课程束后,有老师感叹:“张老师高级商务英语课程讲座内容准确专业,一定是经过了精高级商务英语课程心的准备,付出了心血和努力”高级商务英语课程。一中新华高级商务英语课程都的华芙蓉老师说:“张老师的讲座,也让我学会了认识自高级商务英语课程己、悦纳自己。我也更能高级商务英语课程够理解学生们,能够看到高级商务英语课程他们的闪光点,接纳他们的不完美高级商务英语课程。!”相信老师们会如张玲所高级商务英语课程期许的那样,做高级商务英语课程“育人”的发光体,将生命的光芒传递给雨花莘莘学子高级商务英语课程。

在随后的教研组长高级商务英语课程会议上,张高级商务英语课程玲就本学期教研活动做了安排,就如何结合高级商
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