根据科学杂志《新科学家》所讲，有人能说76种语言。

“多语宝宝”是现在家长们培养孩子的基本期望。为了让孩子们早早的在学习的跑道上出发英语最好不要早学，甚至是领跑，家长们都有意在早期就让孩子们接触多国语言。而英语作为世界上使用最多的语言之一，家长们当然想让自己的孩子拥有好的英语的能力。

每个人都具有语言天赋。那么家长们应该怎样帮助孩子掌握英语的语言天赋呢？

一、英语启蒙路上的“3大坑”

1、学英语一定要有英语环境

大部分家长错误的认为孩子们学习英语就一定要有好的英语环境。但其实帮助孩子启蒙英语，只需要简单的帮助孩子们搭建一个小环境平台即可。没有必要将孩子们的学习环境完全变成英语环境。这会混淆孩子们对自己第一母语的认知。

毕竟孩子们处于启蒙阶段，所以不需要复杂的英语环境。只需要每天一些简单的语句朗读，或者是字母介绍即可达到启蒙的效果。

2、语速一定要从慢速-中速变到快速

对于英语语句朗读的语速，家长们也有错误的认知。一般认为孩子们没有能力听清楚语速过快的英语语句。但是当孩子们逐渐适应了慢语速时英语最好不要早学，对于快语速的分辨能力将会更加低下。习惯一旦形成，就很难改掉。孩子们就只能听懂慢语速的语句。

因而，家长们在给孩子们朗读一些语句时，使用适当的语速比较好。让孩子们早早的适应英语的语速，才能更加清晰流畅的与人实用英语对答。

3、宝宝学语法没有用

语法对于一门语言来说是最重要的核心部分。

不论是哪个国家的语言英语最好不要早学，都会有自己独特的语法组成。因此家长们不能错误地认为宝宝学习语法是没有用的。学习语法的过程就是在学习一门语言的逻辑思维英语最好不要早学：英语启蒙路上的“3大坑”，家长早知道早避开，别大意坑了孩子，宝宝们在学习语法的过程中，同样也健全了自己的逻辑思维。掌握语法就会掌握英语“要害”，所以家长们万万不可轻视语法学习带来的帮助。

二、如何进行正确的英语启蒙？

培养孩子对英语的兴趣当孩子们接触到一些新鲜的学习内容时，兴趣就是最好的引路人。如果家长们能够建立孩子们对英语学习的兴趣，那么孩子们在学习英语时就不会感到吃力。在平时的生活中，家长们可以帮助孩子们播放一些英文歌曲，利用这些儿童歌谣吸引孩子们的注意力。

同样的也可以和孩子们一起阅读一些英文儿童诗歌，使用这些新鲜的词汇引起孩子们的兴趣。

与孩子进行英语亲子互动在平时生活中，父母与孩子进行沟通交流，大部分时间使用的是自己的母语。所以家长们要帮助孩子转换对不同语言的识别速度，辨别语种类型的能力。在做游戏时，可以使用一些简单的英语语句交流，在增加亲子互动之外，增加使用英语对话的频率。

频繁的交流才会帮助孩子提升英语的语感。这对于未来在英语的学习生活中是很有帮助的。

积累基础英语词汇当然，英语的启蒙教育最重要的一项内容就是基础词汇的积累。与汉语相同的是，英语同样也具有许多的词汇，有丰富的变化。孩子们步入学习英语的道路上，这些繁杂且种类颇多的基础词汇，就是构成道路的“小石子”，各有各的变化特色与组成内容。想要有好的英语能力，就要有好的词汇积累。#育儿有方法#

家长们要明白的是英语启蒙教育不在一朝一夕就能达到一飞冲天的效果。每件事情都有一个发展的进度条，只有每天坚持与宝宝互动，帮助他们积累，这个进度条才会一点一滴的增加。英语启蒙学习，贵在坚持！