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人生识字聪明始！识字在幼儿阶段有着十分重要的意义。早期识字行为的发展是阅读能力发展的一部分，早期识字阅读是开发幼儿语言潜能最为有效的方法，与幼儿口语发展密切相关。幼儿识字是一个连续的过程，要从口头语言过渡到书面语言。

0-6岁的孩子，如何开始启蒙教育？

0-6岁是幼儿大脑发育最快的时候，也是开发记忆力最好的时期。对于幼儿来说，记忆并不是负担，而是一种生理需求。孩子每天都在记着他看到的一切。但是记忆不是一劳永逸的事儿英语启蒙app：0-6岁的孩子，该不该上英语启蒙课？应该如何选择英语启蒙课？，要经过识记—再认-回忆的过程，才能记得牢固和长久。

大量事实证明，幼儿接触文字时间越早，长大后的阅读能力，理解能力，应用能力就会越强。从小培养起来的综合素质，更有助于他在以后的生活中较为高效地处理各类问题。

什么时候识字好呢？因人而异！孙雪瑞老师说过:3-4岁孩子进入识字敏感期，孩子会本能的对文字产生兴趣，这时迎合孩子的需求，识字会变得事半功倍。让孩子在没有压力没有负担的前提下，完全依据自身能力接受外界信息英语启蒙app，就像学说话一样自然而然地去识字和阅读。

识字作为阅读写字自主学习的基础是非常重要的，用适合孩子的学习方式，将知识传递给孩子。

英语启蒙最好尽早开始

如果早晚都得学习英语，早接触是必要的！语言学习永远没有过早一说。但即使孩子的英语说得非常地道标准，也还有来自文化、思维等方方面面的差异。

语言的目的是交流，很多80后初中才接触英语的英语启蒙app，大学才进入英语相关的专业，照样也将自己的英语锻造到了炉火纯青的地步。

如果有可能，英语学习越早开始越好；但要想学好英语，不能只靠开始地早，还要选对好的教材、好的学习方法、好的老师、好的培训体系——以及，持之以恒的坚持。

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