原标题：如何学习英语

如何学习英语，要学习英语首先要掌握单词，没有单词，哪来句子，更别提说了。下面为大家介绍学习英语第一步——单词

以下为韦博国际英语Jewel老师“学习单词方法”原创干货内容分享：

“Jewel啊，你上课讲的句型我都懂，我觉着我听不懂或者说不出来的原因就是那些单词。”

那个迫切的心情，我感觉特像我姐们儿在跟我说“我的钱怎么总是不够花！！！”

背单词的内心独白

抱着词典背单词，一直停在A

这单词我背过，可是忘了

一直背单词，词汇量还是不够。

解决问题的方法在哪，如何解决英语学习中的词汇问题

真心不要死记硬背，我认为，英文的最小单位，不应该是单词，而应该是句子，或者说是句型。

例如：It takes about 10 hours to fly from London to San Francisco

句型：It takes aboutsometimetodo something

同时我们可以把这个句子分成3个部分

It takes about 10 hours/to fly/from London to San Francisco

It takes about 10 hours讲的是“时间”概念，to fly“动作”概念，from London to San Francisco“地点”概念

如果把这句话分成一个个的单词来记，我们需要记12个单词，但是如果根据“概念”来划分，我们只需要记三个概念。

单词就像是一棵树上的叶子，句型是树干，有了树干，叶子才有地儿挂，不然，你树叶再多，没地儿呆，也是“零落成泥碾作尘”啊。其次，在我们掌握了基本句型的时候，剩下问题就是单词越多，那肯定能听懂的就越多，能表达的也就越多了。

那么单词量总不够的原因，就是以下几点：

1.不知道怎么背单词。

这个问题，纯粹是方法问题。现在好多网站给大家提供的方法很多。我见到的有“背词典”，“词根前缀记忆法”，“图形记忆法”，“联想记忆法”…在选择方法的时候，我强烈建议大家根据自己的性格特点去记。比如你性格急躁，让你去用词根前缀记忆法，你就得疯。你生性慵懒，让你去背词典，估计你看一眼就睡过去了。我上大学的时候，有同学在宿舍背单词，背完了我问了一句，“你记了几个单词”，她能想起来的就是第一篇儿里的几个单词。我自己后来试着背了一天，背完了我一个单词也没记住，我就记着一睁眼一闭眼，满脑子都是A！根本不是单词。

如果你不是

需要在短时间内迅速将词汇量扩充到多少的那种情况

一开始每天记3个单词。以eat为例

1、确定单词中文意思“吃”动词（建议看下用英文怎么翻译这个单词）

2、抄写词典上的例句Do you have something to eat?

3、模仿例句，造句I have something to eat.

4、确认单词是不是还有其他的词性,eat只有动词词性。

【一个单词有可能具有多种词性，在其他词性下，也需要抄写例句，并自行造句。】

5、确定该单词有没有特殊的用法，比如固定搭配。

Eat特殊用法：Eat someone’s words.(收回前言)

抄写造句：I have to eat my words.(我不得不收回我的话。)

自行造句：If you are right , I will eat my words.

这样背单词，其实一天3个，量其实也是不少的。而且之所以让大家抄例句再自行造句，目的是让大家明白，把单词放在句子里去背的话，效果会更好。我们平时说话很少是一个字儿一个字儿往外蹦的吧，都是希望说句子。所以把单词放在句子里，同时，在eat的位置上，也许换上其他的动词也是可以的，比如换成drink,换成do,这种举一反三，是通过句型实现的。所以看似我们是在背单词，实则我们把句型也巩固了，在以后说话的时候，我们想起来的，就不仅仅只是一个单词这么简单了。

如果你的需要短期内提高英语词汇量

建议大家背的时候不要按顺序背，因为容易烦躁和厌倦。我试过随便翻出一页来，就背那页的单词，反正单词又不是连续剧，没有延续性。这样还有一些新鲜感，能帮助我们坚持下去。

2.发音对单词量的影响。

发音看似跟词汇量关系不大，其实关系还挺大的。

有一次我上课说“I like to read in my spare time.”

有个学生突然举手说，“Jewel老师，说喜欢红色的时候，like后面为什么要加to?”原来他把我读的”read”想成了”red”.聊天儿中我发现read和red这两个词他都是知道的，但发音不对，所以对单词的理解就会有问题。

对于单词，你的发音跟外教不一样，那外教怎么说这单词，只要不写出来，你都听不懂。同样，一个单词你已经掌握了用法，但就是发音不对，那你说出来，外教估计也一时半会儿听不懂，你还得费劲解释。这就好像你见到我的脸能认出我，但是你不知道我叫Jewel，那别人就算跟你提起我，你可能也不知道是谁，但其实我可能刚给你上完课。你就是对不上号儿。

由此给大家提个醒儿，在你认为你听不懂的时候，不见得是你的词汇量出现了问题，可能是这词儿的发音错了。所以在背单词的同时，一定要注意别忽略了单词发音。可以通过有声字典，向老师询问来确定单词发音。

3.单词其实够，但是老忘，还不会用。

肚子里有货，倒不出来，咋么搞？造成这种情况的原因，我认为是背单词的时候没有关注句型。光是背了。也或者背完了，也是背了句子，但是背完了就完了，也没想着去应用，过两天就忘了。当然还有一种可能，是你背的单词都太偏了，生活中压根儿用不上。

解决这个问题，一方面是大家可以参照“1”里面介绍的方法背单词。另一方面，在你挑选单词背的时候，有一些学问。韦博在校生都有课件，我一般会跟他们说，那里面的东西最符合你的级别，所以可以按照“1”中的方法背那上面的单词，当然，建议先主要攻一下常用的动词，一天背3个单词的话，2两个动词，1个其他类型的词，这样你会发现，能说出来的东西很多，因为英文一句话里，是肯定要有动词的。课件的好处是同时还有原文例句，还有发音，还省得去词典上找例句。

那么没有韦博课件的学生，建议背的单词符合你的日常生活范围。你要是学生，你去背China Daily上的生词，那指定没多大用。网络上可以搜到的单词资源很多，大家买书的话，也希望买跟自己生活轨迹相关度比较高的。可以先看一下单词的中文意思，你认为生活中这个单词你会说到，正好你还不会用，那就用“1”中提到的方法，背吧。

不要嫌弃单词简单，比如“eat”，在保证单词已经掌握的基础上，适当储备一些地道的表达。你会发现，这样能把简单的词“用活”，从某种程度上，你的词汇量也会变大。而不是一味地去追去新词，因为词汇你真的背不完，总是不会一个词就要去背去学，而不是想着怎样用已有的词汇来表达，那真心是要累觉不爱了。

4.坚持住！！

对于任何学习，这都是我想跟大家说的。我遇到的很多学生，不是缺方法，也不是缺动力，就是缺毅力！说白了就是懒！一天背3个单词，一周哪怕就背5天，也有15个，但是你一天背30个，仨月也不再背，那也就这30个了，还不见得能记住。

所以最后这一点，没有什么过多的解释，就是一句话给大家：No matter what you do, make sure you stick to it.贵在坚持。如果你没坚持下去，回头看一下题目，这个问题你就不要再问了。（认真脸）

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