高中英语到底如何学，我想这是困扰很多高中生的问题。很多同学进入高中以后发现英语难度陡增，中考英语中的语法单选、词性转换、选词填空和动词应用都不见了，取而代之的是难度翻倍的阅读理解，七选五，完形填空和写作。得高分绝非易事，满分150分的题能考到130以上的凤毛麟角，很多人不禁要问高中英语怎么这么难，又如何破解这道难关呢？

先回答第一个问题，高中英语是如何变难的？很多人首先想到的是词汇量大了。确实，高中词汇量确实变大了，长单词也多了。那很多人也就提出只要扩充词汇量高中英语就能学好，这么想就太小看高中英语了。我经常把学英语比作盖大楼，单词类似于砖头、水泥这些建筑材料，没有这些材料大楼没法盖，但是把这些材料给普通人，他就能盖一栋大楼吗？肯定不能，因为这里面有一个非常关键的因素就是框架结构，砖头水泥必须附着在框架结构之上才能发挥作用，否则就是一盘散沙。现在盖房子一开始根本用不上砖，而是挖地基，搭上架子，然后浇筑混凝土，这些混凝土柱子才是真正受力的。这些混凝土结构就像英语的语法。你初中盖的是三层小楼，不用太粗的柱子就能承重，高中盖的是三十三层楼，柱子不但要求多而且还得粗，否则楼就不坚固。很多同学高中英语学习的首要问题其实不是单词的问题，而是语法功底太弱，句式结构一复杂，就算单词都认识，也一样云山雾绕。

第二个问题是如何解决高中语法的问题。高中语法结构非常清晰，我给它叫“四大三小”，四大指的是四大语法怎么学好高中英语，包括定语从句、名词性从句、状语从句和非谓语动词。三小指的是三个小语法，分别是虚拟语气、强调和倒装，这七个语法构造了语法大厦。无论是阅读理解不好，抑或是写作不好，我通通认为是语法不好，因为语法是英语的骨架，不达到语法这一层，学英语就没有深入进去，便是隔靴搔痒，别人写的你看不懂，你写的别人觉得幼稚。

第三，词汇到底如何解决。有些学校给学生发词汇手册，学生们如获至宝，吃饭看，坐车看怎么学好高中英语，睡觉看，看了三年词汇也没解决，不过就是获得点心理安慰。背词汇手册为什么行不通？我经常反问学生，你认识汉字是背的新华词典吗？跟识字一样，学英语单词得通过看书，而不是单纯背单词。因为只有放在上下文语境中，你对这个单词才会真正理解，脱离了语境，效果就差的多了。但是原版的英文书高中生啃不动，所以多做高考题或高考模拟题就是一个很好的选择。读完之后，把不认识的单词查词典，整理到笔记本上，早自习时经常翻看，慢慢不认识的越来越少，最终单词的问题就能解决。所以多做题，整理生词，反复查看，我认为这是记单词的正道。