参考消息网7月1日报道 美媒称，调查显示，全世界人民仍然认为英语是最值得学习的语言。
据美国消费者新闻与商业频道网站6月28日报道，根据新的调查，英语被广泛认为是孩子们应该学习的最重要语言，但汉语正在追赶。
英国市场研究机构舆观调查公司2019年就哪一种语言最值得学习的问题对23个国家和地区的超过2.5万名成年人进行了调查。受访者最多可以选择4个选项。
这项调查显示，英语在绝大多数情况下被认为是如今孩子们最应该学习的语言。汉语普通话这种在中国被广泛使用的语言名列第二。
墨西哥留学生在教上海文汇小学的学生朗读英语。（新华社）
平均而言，在不包括中国受访者在内的受访者中，有31%的人认为汉语对如今的孩子们来说是一项重要的资产。
法语和西班牙语是紧随其后的重要语言，在法国和西班牙以外的受访者中，有接近三分之一的人认为这两种语言是重要的。
在美国，有73%的成年人认为英语是需要懂得的重要语言，其次是西班牙语。汉语被列为第三有用的语言，有28%的受访者称孩子们应该学习汉语。
报道称，英国人也认为英语、西班牙语和汉语是需要学习的最重要语言。
84%的中国受访者把英语列为需要教授的最重要语言之一，而对汉语持同样看法的受访者比例为81%。
据悉，在欧洲，英语被绝大多数受访者认为是需要学习的最重要语言，在波兰有91%的受访者认同这一点。
德国儿童在德国第61届法兰克福国际书展上参加轻松学中文的活动。（新华社）
除中国之外，在泰国和澳大利亚，认为应该教授孩子汉语的受访者比例最高。
而印度、埃及和德国受访者中，认为汉语是需要学习的重要技能的人数比例最低。
参考消息网4月17日报道 台媒称，中文在世界的影响力持续扩大。
据台湾《中时电子报》4月13日报道，“各种颜色皮肤、各种颜色的头发，嘴里说的念的开始流行中国话”，这句歌词出自于昔日台湾女子偶像团体S.H.E的作品《中国话》，可以说是目前“汉语热”席卷全球的最佳写照。
除中国之外，全球学习使用汉语的人数已逾1亿，汉语“朋友圈”正日益扩张版图，如今已有60多个国家与地区把中文纳入中小学考试或大学入学考试。
在瑞典斯德哥尔摩大学中文系教室，一名瑞典学生向同学展示中文老师为他书写的中文姓名。新华社记者朱莲谊摄
非洲大陆的“汉语热”处于持续升温当中，2016年南非率先将汉语列为第二外语，纳入国民教育体系。毛里求斯、坦桑尼亚、喀麦隆、赞比亚等国也纷纷跟进。
在欧洲，英国开设孔子学院最多
在亚洲，印度尼西亚3月在雅加达等16个城市同步举行全国汉语考试，共有超过6000名考生。2018年11月由泰国孔敬大学孔子学院举办，全年最大规模的YCT（青少年汉语考试）吸引了5133名学生参加。
不仅如此，在网上追中国电视剧已成为越南年轻人生活的一部分。
截至2018年底，日本累计赴中国留学人数超过24万人次。2019年2月，沙特宣布将汉语纳入所有教育阶段的课程。
在莫桑比克马普托，当地学生在蒙德拉内大学孔子学院学习中国功夫。（新华社）
欧洲开设孔子学院最多的国家首推英国，共有孔子学院29所、孔子课堂148所上班族学英语：调查显示英语仍为最值得学的语言 美媒：汉语正在追赶，私立学校开设汉语课已达45%。
2016年起英国教育部出资1000万英镑（1英镑约合人民币8.78元——本网注）启动“中文培优项目”，至2020年将培养5000个汉语达到流利水平的学生上班族学英语，并在5200多所中小学开设汉语课，2020年全英学汉语人数预计达40万人。
法国设汉语总督学
报道称，法国有150余所大学、700多所中小学开设汉语课程，约5.2万名中小学生学习汉语，法国教育部设立专职的汉语总督学。
西班牙学习汉语人数已突破4万，参加汉语鉴定考试人数多年来保持欧洲首位。意大利注册的汉语学员超过3万人，并有40多所大学设有汉语课程与科系。
目前美国共有105所孔子学院、501个孔子课堂。另据美国非营利组织“中美强基金会”统计，现在美国约有40万名学生在学习汉语。
汉语学习让世界深入了解中国
“英国从中国进口越来越多的家用电器服装、其他物品，我们可以用出口一样东西来平衡──那就是英语。”英国前财政大臣布朗一语道破上班族学英语，一国语言的全球化，攸关国际间软实力的竞争。
2017年第十届“汉语桥”世界中学生中文比赛，来自美国的选手在比赛中。（新华社）
报道称，汉语“朋友圈”当然多多益善。如今中国国际地位崛起，外交、经济、科技、文化交流的需求，日益彰显出汉语的实用性与文化价值。
席卷全球的“汉语热”，除基于国际外交与经贸往来、科技交流等方面的实际需求外，也反映出各国民众期盼通过学习汉语更进一步了解中国，深度融入中国的“朋友圈”。
美国金融大亨罗杰斯曾说：“我这辈子最好的投资，就是让女儿学中文”，即为“汉语热”方兴未艾的最佳佐证。
报道总结说，“各种颜色皮肤、各种颜色的头发，嘴里说的念的开始流行中国话”，不再只是一句歌词，而是越来越鲜明的真实场景。
参考消息网6月28日报道 俄媒称，俄罗斯联邦教育科学监督局局长谢尔盖·克拉夫佐夫在新闻发布会上对媒体表示，汉语首次被列入俄罗斯国家统一考试科目，首考平均得分62.5分，成绩令人乐观。
据俄罗斯卫星通讯社6月24日报道，2018至2019学年，俄罗斯的11年级毕业生首次有机会参加国家统一考试汉语考试。作为国家统一考试的选择性科目，同时可选的其他语言类科目有英语、德语、法语和西班牙，汉语成为第五种可选语言。
俄联邦教育科学监督局长指出：“汉语高考工作我们筹备了三年，制定流程，准备考试材料，进行必要的审定。在此表示，考试取得了成功。2020年，我们准备迎接更多的11年级学生报考汉语。”
漫画：汉语加入俄罗斯高考（视觉中国）
此前，俄罗斯联邦教育科学监督局副局长安佐尔·穆扎耶夫表示，俄高校将从2020年起在招收高中毕业生时接受统一国家考试汉语科目成绩。
俄罗斯联邦教育测试研究所所长奥克萨娜·列舍特尼科娃表示：“众所周知，汉语还未被列入大学入学考试必考名单。正因为如此，2019年参加汉语考试的学生才不是很多，很多参加考试的学生可能是抱着试试的态度。考出不错的成绩，2020年还可以被计算在内。成绩显示，参考学生的汉语功底不错。”
克拉夫佐夫说：“这是首次收集到汉语考试平均成绩。这一平均成绩算是不错的，还有一名毕业生汉语得了100分满分。”
另据俄罗斯卫星通讯社6月27日报道，2019年的汉语考试首次进行，就有一名女生考了100分满分，莫斯科市长谢尔盖·索比亚宁在自己的推特上向这名优秀学生表示了祝贺。
在汉语考试中获得满分的阿纳斯塔西娅，图片来自莫斯科谢尔盖·索比亚宁的推特主页。
满分得主阿纳斯塔西娅说，她计划向莫斯科国立国际关系学院和圣彼得堡国立大学递交文件。
阿纳斯塔西娅说，在父母去中国出差后她对汉语发生了兴趣，她在中国大连居住过几年。阿纳斯塔西娅说，她计划再学一门外语上班族学英语，她已经开始学习阿拉伯语。
参考消息网2月13日报道 《俄罗斯报》2月12日刊登了题为《为何俄罗斯中小学要教汉语拼音》的采访，作者为克谢尼娅·科列斯尼科娃，采访摘编如下：
俄罗斯中学毕业生2019年第一次在参加国家统一考试外语科目时可以五选一，而不再是四选一：除英语、法语、德语和西班牙语之外，汉语也列入外语科目。
学生们要掌握多少汉字？为什么中学汉语培训会给大学汉语教师造成一些麻烦？莫斯科国际关系学院汉语、越南语、老挝语和泰语系主任，语言学博士阿列克谢·阿列克萨欣教授发表了自己的看法。
《俄罗斯报》记者：为什么汉语越来越受中小学生和大学生的欢迎？
阿列克谢·阿列克萨欣：因为需求切实存在，越来越多的年轻人想借助汉语赚钱，并有意识地将他们未来的生活与汉语联系起来。因此，我们的中学应届毕业生通常会从小学就开始学习汉语。2019年汉语首次成为国家统一考试外语科目之一。但是，要培养未来的汉语学家还面临很多问题。
问：有哪些问题呢？
答：问题在于，俄罗斯中小学的汉语教师仍然关注汉字，而不是词。结果，学生被迫像“鹦鹉”那样学习新内容：先听然后再重复，多次重复直到记住。这种方法严重抑制了俄罗斯汉语教学的发展。在中国，孩子们是在完善的拼音体系和科学方法的基础上学习的，教学的立足点在于，理解词是语言的核心要素。
问：但常常听人说，汉语没有字母？
答：这是一种错误的观点。中国的情况很独特：有一种标准的语言——普通话，汉字可以借助拼音来学习。汉字是象形文字，已有约五千年的历史。作为普通话音标的拼音则由学者在拉丁字母的基础上创建，只有60多年的历史。
2013年11月23日，在俄罗斯首都莫斯科，俄罗斯汉语书法家在庆祝莫斯科大学孔子学院成立5周年活动中挥毫泼墨。 （新华社）
他们如何在实践中使用拼音？首先，为了儿童教育。举个例子：要编制收入6.8万个汉语词汇的规范词典，需要使用1.3万个汉字（平均来说，中等教育水平的中国人掌握5000至7000个汉字）。每个汉字代表一个简单单词的含义，而不是它的读音。
另一方面，要写下同样的6.8万个汉语词汇，只需要大约60个拼音字母。例如，要写下汉字“鹅”，需要写12个笔画，但只用一个拼音就能表示。
在所有为中国儿童编写的教科书中，汉字都会标上拼音。而在我们的中小学汉语课程中，对拼音的教学未得到必要的重视。而且在国家统一考试中也是如此。
问：中国已经冲到了前面，而我们却还在像五千年前那样学习汉语？
答：这种说法太生动了。但总体上是对的：中国的汉字和拼音密不可分，相互间的联系只会随着新技术的发展而继续增强。中国有8亿甚至更多的互联网用户借助拼音字母来交流：手机和计算机键盘都能打拼音。
问：也就是说，拼音正逐渐取代汉字？
答：有人认为，数字化确实对汉字的存在构成了威胁。但是，文章、书籍、信件依旧都是用汉字写的，网站也显示的是汉字。汉字是一种文化遗产，是民众的传统。
漫画：2019年起汉语将加入“俄罗斯高考”（视觉中国）
问：拼音能否有助于减轻俄罗斯中小学汉语教学的难度？
答：是的。这一点毋庸置疑。但不幸的是，在俄罗斯，远非每位老师都知道拼音的存在。它被错误地认为是对汉字的字母转录。为纠正这种情况，有关部门已经出版了《中国普通话拼音》一书，还计划以简单易懂的语言编写中小学汉语教材。此外，莫斯科国际关系学院每个月都会为中小学教师举办研讨会，尝试向他们介绍汉语拼音是什么，以及俄罗斯中小学为什么需要它。参加研讨会的数十名老师不仅有来自莫斯科的，还有来自俄罗斯其他地区的。
我希望，汉语拼音能逐渐成为我们中小学汉语教学计划的一个必要组成部分，随后被纳入国家统一考试的考纲。
