说起孩子的学习，特别是小学英语的学习，许多家长其实并不是特别重视的，因为在他们的观念种，英语是到初中甚至高中才会开始正式学习的，小学阶段无所谓，所以辅导孩子练习对话、阅读短文、听语音、背诵课文……. 这些孩子的课后作业一、二年级的英语考试和家庭作业往往都会让家长们头痛不已。

但是，在当下的学习生活中，学习英语是社会发展的大势所在，每一个孩子都在早早的接触英语这门课程，可以说，孩子英语成绩的好坏，学习能力和英语水平的高低，在很大程度上都在直接或者间接的影响着孩子的自信和未来的发展。

作为一门语文类学科，英语的学习在某种程度上其实是“越早越好”的，很多人可能并不认同这个观点，别着急咱们接着往下看。

1、0-6岁的儿童可塑性强，有利于英语的发音和口语的学习

有研究表明，0-6岁的儿童可塑性是最强的，孩子能快速的掌握标准的发音和口语。

据调查资料的统计显示，通常，12岁以后才开始学习英语的亚洲人，最终能流利标准的说英语的只占12%；而从婴幼儿时期就在父母和身边环境影响下，开始接触并学习英语的孩子，不论聪慧还是愚笨，一般100%的孩子长大后都能拥有一口标准流利的英语口语。经调查研究发现，原来0-6岁的婴幼儿，由于孩子的发音机制还没彻底定型，学习和掌握起英语口语来不仅快速，而且写成后发音会更加标准。

2、培养孩子的英语学习思维，越早越好

这点上非常容易理解，家长们不妨回忆一下脑海深处的记忆，在我们以往的英语学习中，无论是自己还是同学，是否都会经常受“中式英语”思维的影响，这里所说的中式英语指的是，在英语中经常受中文的语法习惯，表达方式所混淆，从而导致英语的表达不伦不类，陷入语法知识的误区。

造成这种现象的原因有两大点：

其一就是英语作为一门外语，在文化上和我们的母语（汉语）是有很大差异的，这就会导致英语的学习思维和表达方式受到影响；

另一方面就是所处环境的外在影响，中英两种语言本身就存在一定的差异性，两相对比，我们长期处在汉语言知识的熏陶下，母语（汉语）必然会成为我们的一种“本能”，这种本能往往都会强势地影响这我们第二语言（英语）的学习。

通俗一些来说就是，我们在学习英语的过程中，由于生活中没有足够的英语知识接触，所以学习的时候通常都是记住了单词，但习惯性的会用汉语的语法思维模式来表达阐述，这样说出来的英语自然就不够地道甚至经常还会闹出一些笑话来。

3、越早学习，英语底蕴也就更加牢固

学习英语其实和学习语文是一个道理，都需要不断的积累，不论是字词还是语法知识等等，这些知识的学习都有一个循序渐进、逐步积累的过程，积累的量越足自然会出现质的提升。

所以所，孩子们学习英语，也是越早越好，不论是词汇量还是短语、句式还是语法知识的掌握，都需要一定的时间去学习积累，所学到的知识也需要一定的时间和经验去消化和吸收，越早开始英语学习，孩子的英语自然也就越出色。

4、婴幼儿时间，孩子记忆力好，模仿力强

这一点相信有孩子的家长们一定都非常了解，孩子在婴幼儿时期，通常都会去模仿和学习别人的言行举止，这是孩子自然的学习行为下产生的现象。

孩子的学习方式和成人不一样，对于外在的信息，孩子接收到之后，自然而然的就会去模仿，学习。这是一种潜移默化的学习方式，但这往往也是最高效的一种学习方式，所以孩童学习英语最好的方式就是玩中学，学中玩，所以在小学孩子的教育上，学校也是倡导寓教于乐，讲究的也就是这一原理。

尤其一年级的孩子怎么才能把英语学好，正处于天真烂漫的阶段，在学校的学习压力也非常较小，这一阶段孩子记忆能力强，爱模仿且善于模仿，若是这时候，孩子处在英语分为浓厚的生活环境中，或是父母下意识的引导孩子学习英语，那孩子习得英语的效果会更佳，随意这一时期，孩子非常适合进行英语兴趣的培养和启蒙学习。

很多孩子由于小学阶段父母的不重视或是学习不认真，英语基础差没学好，那当孩子升入初中后，一下子课程增多到七八门，学习压力剧增，在英语这一门科目的学习上就更是难上加难了，甚至孩子的英语成绩会越来越差。

这时很多家长通常都会采用补课的方式来解决这一问题，但家长朋友们，如果孩子花费了过多的时间和精力去补习英语，不仅会让孩子的压力更加巨大，其他科目的学习也必定会受到影响，严重的学习成绩可能不降反升。

这就是为什么很对家长在初、高中是，在孩子身上投入了大量资金去上补习班、请家教，孩子的英语成绩却没有多大提高的原因。

所以，孩子学习英语，时机很重要，在小学阶段，家长们一定要重视孩子的英语学习，因为一旦错过了这个最佳的学习时机，不但会让孩子先天就落后同龄的孩子一步，甚至后天再努力，成效也不会太大，限制孩子今后的发展和未来。

可能有很多家长会问，说了这么多，那小学到底该如何辅导孩子的英语学习呢？别着急，下面小编就给大家推荐几个辅导孩子学习小学英语的小方法：

1、寓教于乐，让孩子在玩乐中也能学习

虽然幼儿时期非常适合英语的学习，但在孩子一年级的时候，由于年龄太小，孩子的理解能力自然有所欠缺，所以，我们再辅导孩子学习的时候一定不要去一味的最求速度和难度，否则小孩子理解起来会非常吃力，一旦理解不过来，那也就容易开小差甚至产生逆反的心里，孩子自然难以学好这门课程。

所以，家长们在一定要记住一点，那就是小学英语的教学要追求趣味性，可以通过一些趣味的英语小活动，英语故事等等，充分的调动起孩子的积极性，让孩子全身心的参与进来，自然孩子的注意力就会集中在英语的学习上，快速掌握相关的知识，而且，这种寓教于乐的方式，也更能培养孩子学习英语的兴趣。

2、英语口语和发音一定要规范

孩子学习英语的时候，一定要注意辅导孩子英语是发音和口语是否标准，因为这时候的孩子，在学习过程中会快速的行成肌肉记忆。若是教学的发音不标准，那孩子的口语和发音也会跟着变味，形成错误的习惯，即便以后也很难修正回来。

这就和外国人说中文一样，一开口，别人听起来就会非常怪异，英语也是如此，现在很多人说英语时都会带着方言口音，有的人发音不分“n”“l”，一开口就容易被人嘲笑，造成英语口语的不自信，不敢说，慢慢的学成了“哑巴英语”，这其实都是教学不规范的结果。

3、重在参与，多多进行趣味英语活动

一年级孩子正是最为调皮捣蛋的时候，许多孩子一分钟也安静不下来，这时候想要让孩子规规矩矩的坐在座位上背单词怎么才能把英语学好：小学英语该如何学习？三分钟读完这篇文章，让孩子少走三年弯路！，记语法是完全不可能的，所以这时候，我们需要换一个思路，那就是个孩子一去“动起来”。

进行一些趣味互动，角色扮演等等，让孩子和你一起进入英语的学习园地，孩子自然也就会充分的参与进来，跟上你的教学节奏怎么才能把英语学好，不然你在边上讲，孩子听不进去，和你根本就不一个频道，你教再多英语知识也只会白做无用功。

总的来说，小学英语是孩子打好基础，培养英语学习兴趣的重要阶段，家长朋友们一定要及时的辅导孩子学习，别等将来错过了才后悔。

其实不光英语，任何一门科目的学习，都需要培养孩子正确的学习兴趣和学习方法怎么才能把英语学好，您在孩子的学习上都有哪些困扰呢？欢迎大家在评论区留言，和我们一起交流分享。