盈 陈而得蛮？
土 度 回夫 买以 勿论脱？
看到这些话，是不是突然不知道在讲什么？
这些都是清朝人学习英语的时候标注的发音！那这些发音对应的是哪些词汇呢？
勿让脱？→front
盈 陈而得蛮？→young gentleman
土 度 回夫 买以 勿论脱？→to do with my friend
天呐清朝人到底都在讲什么？？？
看完突然不知道自己要怎么学英语了！
如果这些都不能让你感受到清朝英语的魅力，那么我们就来一起看看这本清朝咸丰十年发行《英语注解》吧~
这本教材的目录对于词语和句子是根据汉语释义分门别类的，比如会分：地理门、君臣门、宫署门、五金门等。
每一页都会划分成12个小格子，上面标注中文释义，中间是英语，下面会有中文标注读音。
似乎有种似曾相识的感觉，我们刚刚学习英语的时候似乎都用汉语标注过英文读音，看来这是一百多年的老传统啦~
那么我们一起先来看看这些单词清朝人是怎么发音的，看完突然不记得他们的正确发音是怎么回事？
spring→司不林
next year→纳克斯 爷
may→美
january→佔牛爱立
如果是词组的话，清朝人又是怎么学的呢？
new fashion→你胡 勿押兴
Is it good →乙时 乙脱 掰污特（难道这不是better ）
整句话就更高能！
tomorrow I give you answer.→托马夫 俺以 及夫 尤 俺五史马
读完的同学有没有发现这些用汉字标注的读音非常奇怪！
据说这种有汉字读音的教材并不是官方给的正规教材，只是给一些初学者以提示。
清朝人在学习英语的时候还是会根据这些读音再找专业人士进行专业的指导。
因为当时一些清朝人是需要和洋人做生意的，所以他们会使用这种注音的方法来学习英语。
虽然不够准确，但是外国人还是能听懂个大概。
如果大家看过清朝末代皇帝溥仪的英语作文，会发现其实皇帝的读写能力还是相当不错的！
据说当时溥仪有自己的专业英语家庭教师：庄士敦，专门教授溥仪英语。
当时溥仪的英文名还是非常有皇室气息的~叫做Henry，他当时的皇后则叫做Elizabeth。
在大清国200多年历史中，有2.5位皇帝提倡学习西方文化。一个是康熙皇帝、另一个是光绪皇帝，而最后的半个就是末代皇帝溥仪。末代皇帝溥仪虽然是个傀儡皇帝，但他绝对是清朝英语水平最牛的皇帝。
后来到了民国出现了一种非常有趣的英语，可以说是中西合璧的典范了！这种英语当时被叫做 “洋泾浜英语”怎样学习英语：100多年前中国人这样学英语的，看完突然觉得学雅思没那么难了！，也是最早的中英夹杂了。
这种语言简单粗暴地将中英文相结合，勉强能让外国人听懂怎样学习英语，却经不起细究。
比如“告诉他”的正确说法是tell him，在洋泾浜英语中却是talk he。
这种英语在当时非常流行，很多上海人一辈子都在使用。
民国时有文人写过一条关于洋泾浜英语的段子：
外国主人回家怎样学习英语，看到玻璃碎了怎样学习英语，询问仆人；
仆人流利地用洋泾浜英语回答：
“inside吱吱吱，outside喵喵喵，glass克郎当！”
主人立刻就懂了：是猫抓老鼠打碎了玻璃。
洋泾浜英语虽然勉强够交流，却终究是“旁门左道”；
随着需求的扩大，很多学校里开始推行正规的英语学习方法。
当时，很多的学贯中西的大家都“下场”为孩子们编写英语教材。
How are you 君安好否
I am very well, thank you. 谢君余甚好
《京华烟云》的作者林语堂也编写了一本《开明英文读本》：
Yes, wasn’t he sweet boy
Marvelous force in his writing.
I fully agree.
是的，这位先生确是雄才
胸中有光芒万丈，笔锋甚健
我完全同意
英文用词丰富准确，译文有文学性的美感。
民国时期高等学府对英语十分重视，很多高校甚至用英文出数学题；
比如这份1923年北京大学入学试题中，题干皆由英文书写；
如果看不懂，任你数学再好也考不上北大。
尽管民国时期民生凋敝、动荡不安，文化领域却熠熠生辉；
西学东渐，思想交流开阔，孕育出一批学贯中西的大师。
他们之中，有自由切换七国语言的辜鸿铭，更有精通十余国语言的陈寅恪、赵元任。
这是“最好的时代”，也是“最坏的时代”。
事实上，这些学富五车的才子、才女们，大多家学渊源或家境殷实：
冰心的父亲是海军司令部参谋官；
钱钟书的父亲是史学大师；
杨绛的父亲是政法学家；
徐志摩出自海宁望族，父亲有一座发电厂、一间梅酱厂、一间丝绸庄，在上海还有一家小钱庄。
他们一路接受最正统的精英毕业，顺风顺水地出国留学，在游历各国中体察世情。
可是撕开社会的另一面：
教育资源极度不均衡，普通孩子学英语万分艰难。
很多人甚至连学习洋泾浜英语的机会都没有。
以金陵女子大学为例，一年学费200块大洋；
除此之外，还要缴二十块大洋的书本费、十块大洋的校服费，二十四块大洋的实验费。
当年普通工人不吃不喝攒一年都供不起一个孩子。
好在，这种极端的不均，在我们的时代已经看不见了。
一百多年过去了，基本每一个孩子在义务教育阶段都会接触到英语，只要我们努力认真，每个人都有机会学好英语。
英语对于我们每个人来说是工具，也不仅仅只是工具。
有了英语，后浪的我们也有更多的机会去认识世界，甚至改造世界。
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