中国网5月14日讯（宋得恩）5月11日英语口语线上课，“基于主题意义探究”的中考英语话题复习研讨活动在成都市青羊实验中学优品道校区召开。本次研讨活动由青羊区教科研院主办，青羊区教科院国际化办公室主任、初中英语教研员王玉梅组织英语口语线上课：线上线下齐发力，成都青羊实验中学助力全区英语教学“革新”，全区九年级英语老师和初中英语“卓越教师”培训班学员参加现场活动。同时英语口语线上课，本次活动面向全社会对外直播，包括全区英语老师在内的1.05万名教师在线进行直播观摩。

活动中，青羊实验中学校长陈梅在致辞中对学校的办学理念和办学实践作了介绍，并提出殷切希望：“希望通过此次研讨活动让青羊教育人一起交流思想，碰撞思维，启迪智慧英语口语线上课，解决疑惑，真正去关注孩子们的需要，去洞察孩子们的差异，去倾听孩子们的声音，一起为孩子们的幸福人生奠定扎实基础，为青羊教育作出更大的贡献。”

研讨活动第一个环节，王玉梅老师作了“基于主题意义探究的初中英语话题复习构建与运用——以Feelings & Moods 为例”的专题讲座。王玉梅从传统的英语中考复习模式及问题分析入手，提出了解决思路：“我们要转变思路，以话题为引领进行基于主题意义探究的中考综合话题复习模式。”进而又详细阐述了“基于主题意义探究的话题复习”基本构思、话题“Feelings & Moods”的构建。

研讨活动第二个环节，成飞中学的陈琪、泡桐树中学的陈斌、青羊实验中学的李晓薇、石室联合中学金沙校区罗燕玲4名优秀英语教师理论联系实际作了基于主题意义探究的初中英语话题复习的运用实践探究展示。王玉梅对老师们的展示课例作了点评和总结。并指出，四名老师的展示突出了培养学生的综合运用语言能力这一目标，以探究主题意义为抓手渗透了学科核心素养，注重体现了英语学科独特的育人价值，深刻揭示了深度学习的本质，完全遵循了立德树人的根本宗旨。