一直以来，人们对英语外教的口音格外关注，多数家长认为只有来自于英美等母语国家的外教才能教好自己的孩子。在中国社会科学院国情调查与大数据中心联合南方周末发布的《2020中国K12在线英语发展蓝皮书》（以下简称蓝皮书）中，社科院就家长们对在线英语品牌的各项关注度与满意度进行了调查，调查显示，教师教学态度与方法才是家长们最为关注的，而外教口音排在末尾，仅有2%的家长认为外教口音会影响孩子的英语学习。而在口语提升效果的调研中进一步发现，主打菲律宾外教的在线青少儿英语教育平台51Talk效果最为明显。

短时高频的接触英语英语口语提升课程：缔造优秀的学习效果，51Talk学员英语提升看得见，才是学好英语的关键。

为什么会出现这样的情况？据了解，家长们选在在线英语学习的主要目的是为了培养孩子的英文兴趣，外教老师更多是为了打开孩子“说”的欲望和能力，从而形成良好的英语思维逻辑和理解表达力。与外教的互动更多倾向于生活中两个人面对面的交流，口音不是问题，能否听懂并表达自己的观点才是症结所在，这也正是51Talk菲教的优势所在。51Talk凭借菲律宾外教的性价比将高频学习理念深入人心。

中国教育学会外语教学专业委员会理事长龚亚夫提出：学好英语的关键是短时高频的接触语言。51Talk深度发掘菲律宾外教市场多年，在家长同等花费的前提下，菲律宾外教老师可让孩子抓住“短时高频”这一语言学习关键英语口语提升课程，让学习效果更为显著。

此外，菲教还有许多优势。菲律宾与我国同属东八时区，学员在授课时间选择上更具空间，无需考虑时差问题；菲律宾与我国同属亚洲，外教与学员的思维方式更加接近，能够呈现更好的教学效果。值得一提的是，51Talk的菲律宾外教选拔极为严格，在英语普及率达93%的菲律宾，只有3%的外教能够通过51Talk择优录取英语口语提升课程，在完成系统性的岗前培训具备专业教学技巧和科学教育理念后上岗。

他们有一个共同的称谓，那就是51Talk学员。

年仅9岁的中国女孩黎子琳登上2019联合国气候变化大会中国角，英语发表主题为《青年力量·青年的责任》的保护大熊猫主题演讲；年仅10岁的学生岑冠儀斩获”2019希望之星”英语风采大赛十强精英赛总冠军等等，他们有一个共同的称谓，那就是51Talk的学员。无数学有所成的51Talk学员通过各种舞台展示风采的同时也让更多家长清晰的看到在51Talk平台上的学习效果。

通过实践，孩子学习取得的进步，家长都会看在眼里，最终形成良好的口碑进而扩散英语口语提升课程，这就是口碑营销得以显现的量化反应。21世纪教育研究院副院长熊丙奇认为，只有那些重视课程质量、品质，在当前给用户更好在线学习体验的在线教育机构，才能成为最后的”赢家”。而51Talk正如熊院长所述，在注重教育体验提升和效果外化的基础上，始终践行普惠教育，始终朝着”让每个孩子都有对话世界的能力”的使命前进。