英语“达人秀”

新概念大赛教你摆脱“哑巴英语”

很多中国学生的英语阅读和写作能力并不差沪江英语新概念：英语“达人秀” 教你摆脱“哑巴英语”，只是一开口就“露了馅”。因为国内应试教育考查方式单一，老师在教学中往往会忽略对学生口语能力的训练。并且，由于缺乏以英语为母语的语言环境，不少同学缺少能够与他人用英语进行日常交流的机会。

然而，在第十届新概念英语技能大赛的比赛现场，却惊喜地发现，小选手们虽然年纪不大，但是英语说起来都不差，已经基本摆脱“哑巴英语”窘境。

多背英语课文临场发挥不紧张

江苏赛区的参赛选手张文一是初二的学生沪江英语新概念，面对比赛中临场发挥的考验，她毫不怯场、表达自如。文一的母亲在接受采访时说，孩子并没有刻意参加英语补习班，只是按部就班跟着学校的步伐进行。

提到孩子的口语表达能力，张妈妈笑着坦言，孩子会经常背诵一些英语课文，这样的方式可以帮助记忆文中的单词和句型，对于语言的应用和表达有很大帮助。这次参加新概念英语技能大赛，通过赛前的准备和赛中的发挥，文一的英语表达能力和自信心也得到了极大地锻炼。

同时，大赛也给了文一与其他优秀的参赛选手进行交流的机会，收获了进步，也收获了朋友。

江苏赛区的另一位小选手张江楠也表示沪江英语新概念，新概念英语技能大赛能够帮助自己克服紧张心理，获得自信沪江英语新概念，更流畅地表达自己的想法。

鼓励自信表达多环节考察选手实力

教育部国家《英语课程标准》研制专家组组长陈琳教授认为，目前英语比赛多如牛毛，在选择时应该考虑比赛本身是基于怎样的教材，而《新概念英语》显然是值得信赖的。从整体上看，爱英语、爱表达、爱创造是新概念英语技能大赛传达的理念之一，这一点在从7月24日即将举办的系全国总决赛赛制中也可见一斑。比如分组赛的第一环节“演讲家”即要求选手随机抽取图片，进行2-3分钟的演讲。这不仅要求选手具备一定的国际文化知识和逻辑思维能力，更需要语言表达和交流沟通能力。

此外，分组决赛的“人小鬼大”环节，要求选手根据抽到的情景临场发挥，充分考验选手的即兴表达能力。

准备参加比赛的小选手自信满满地排练着自己的演说项目：“Ilovetheflowerbest”