孩子在开始英语启蒙的时候，相信爸爸妈妈们经常听到自然拼读和高频词，这两个概念，那么，自然拼读法和高频词，到底应该先学哪一个呢？

小E今天邀请到了英孚青少儿英语教务长、美国波士顿大学教育学硕士Fiona老师，给爸爸妈妈专业实用的建议！

两种方法需要同时学习

自然拼读法和高频词要同时学习！

国际上普遍使用的阅读方法是自然拼读法（Phonics），辅助以高频词（Sight Words）。从三岁开始一直到小学阶段自然拼读法记英语单词书籍，小朋友主要会通过这两种学习方法来掌握英语阅读。

自然拼读法就是通过学习每个字母或字母组合的发音自然拼读法记英语单词书籍，掌握拼读规律，学会拼读单词的学习方法。而高频词呢自然拼读法记英语单词书籍：自然拼读和高频词该先学哪个？听专家解答！，就是不符合自然拼读规律自然拼读法记英语单词书籍，又经常出现在文章里的单词，需要通过视觉记忆，看到单词马上读出。

如果这个孩子能够同时学习和记忆高频词，作为自然拼读法的补充，就能够更好地帮助孩子全面有效地学会阅读。

两种方法互为补充全面高效阅读

其实，这两种方法侧重不同，互为补充。

自然拼读让孩子在看到一个单词时，能够根据自己学会的拼读规律，准确拼出一个单词的读音；高频词的记忆，让孩子看到一个频繁出现的单词，能够条件反射般地读出这个单词的发音。

自然拼读是一套很合理，循序渐进地学习方法，由简到繁逐步递进。掌握了自然拼读的学生能够做到听音能拼，看字能读。

从最简单的不会变化的单辅音开始学起，然后学习短元音和长元音，以及两个复合的辅音的发音。孩子掌握了这些之后，再学习辅音加元音，由一个音节，到两个音节，最后能够拼出多个音节的单词读音。

对于高频词来说，没有具体的学习技巧，就是需要多读多看，形成对高频词的视觉记忆，在下一次能够立即读出发音。

家长在家怎么帮孩子练习这两种方法

除了课堂上的常规学习， 爸爸妈妈在家里该怎么帮助孩子巩固自然拼读和高频词的学习呢？爸爸妈妈可以利用一些实用的书籍和好玩的游戏，让孩子的英语阅读变得更有趣，也更具有实用性。

在英语学习的道路上，英语阅读是很重要的一环，提高英语阅读能力就需要把自然拼读和高频词学好，希望今天分享的内容能够帮助到大家，在英语学习道路上小E始终陪伴你们！