原标题：最科学的英语学习方法？读完 99% 家长堕入沉思……
前几天，姐姐带着女儿和兄弟组织亲子游。途中偶遇一位同行的外国人，兄弟的五岁女儿 lucky一路和外国人轻松地聊着天，“do you have any pets?”“i have a little grey rabbit， it was a present from my brother.”，而同龄的外甥女只能蹦出几个简略单词“hello”“dog”。
这把一旁的姐姐仰慕地不可，便向兄弟请教教育经。兄弟提示姐姐说：孩子学英语要趁早，而且要像学汉语相同去学习英语。
据国表里研讨标明，2-6 岁为儿童言语打开黄金时期，也是学习第二母语的最佳时期，学科英语掌控了儿童言语要害期，以英语作为母语，来学习数学、天然、社会科学、阅览等类别。
如在学科英语的数学课堂上，教师会直接问学生“how much is one plus one?”这时学生不需要经过汉语翻译的进程，用英语思考并给出答案，将英语常识直接使用在具体处置疑问中。
学科英语以 thinking map 思维导图协助孩子构成逻辑思维才能、独立思考才能及批判性思维才能，以美式思维才能为孩子的将来打开奠定杰出的基础。
1
逻辑思维才能
贝乐学科英语的课程中有处处可见的逻辑思维导图，它循序渐进地协助孩子们习得各种常识，养成美式思维习气。
经过逻辑思维导图，训练孩子去学会分析、学会发问、研讨文章的观念、论据及文章规划，从言外之意分析首要人物的观念和真实情绪，理清文章主旨条理，养成自个的思维方法，并能有里有据的论说自个的观念，以训练孩子逻辑思维才能。
2
独立思考才能
中美教育的不一样在于，是灌注仍是引导！
相同是讲课文《狼来了》，中式教育法更注重分析作者的观念，万源归宗结论到要做个不说谎的孩子；并总结观念不要做说谎的孩子；
美式教育的课堂比较之下思
维更为活泼以翻开，相同的文章规划收拾，要点在于经过这篇文章更多地去引导孩子们独立的解读文章的主旨，构成自个的观念。至于标准答案是啥，鬼才晓得。或许如今咱们也可以问问身边的孩子，读完了《狼来了》想过下面的疑问吗？
孩子接连说谎，他是怎么想的呢？
狼为啥不吃羊，而要吃这个孩子呢？
孩子被吃掉，乡民们会有哪些主意？
美式教育在教师对文章进行说明后，会进行更多假定性发问，将疑问重心转移到“我”的身上，给孩子更多独立思考的空间，训练孩子的独立思维才能。
贝乐学科英语经过学科英语的教育方法，不只让孩子们说得一口流利纯粹的英语，更是经过英语言语的具体使用，培育孩子们的美式思维才能，然后为孩子翻开了世界化大门，为将来创造更多可以。
孩子本身没有多大不一样，摆开间隔的是家长给孩子选择的教育方法。假定您也想让孩子感触学科英语的魅力，可以点击下方“阅览原文”，预定免费试听哦。
贝乐学科英语
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