幼小衔接指的是幼儿教育与小学教育的衔接。处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展，提高教育质量都具有重要意义。

有很多家长都不知道幼小衔接有什么作用。总是感觉孩子太小，不必要学习这么多。其实在学校里老师教给孩子的知识就是一定的，那么主要是靠学生的积累。在孩子上幼儿园的时候。幼儿园的老师只要求学生会认、会读、会看就可以了，并没有要求可以学到很多的知识。比如现在都不重视用笔写字，主要是会读、会认就可以了。那么幼小衔接到底有什么作用呢？

课堂熟悉

所谓的课堂熟悉就是孩子要知道课堂一些纪律，要有一个课的样子，并不像幼儿园一样可以。在课堂上乱玩，想去厕所就去厕所，就是没有一种纪律感。

而在这一种课程上可，以让孩子先熟悉上课的感觉，让他知道上课也是一种纪律性。让他熟悉课堂在课堂上听老师讲课，要做好笔记。

握笔姿势

现今的幼儿园，有很多孩子都不知道如何握笔。都是通过爸爸妈妈来教他们的，在幼儿园时老师都是很少交这上面的知识。那么在上幼小衔接时幼小衔接英语，老师都会教她如何握笔？握笔的时候要注意哪些？

拼音的认识

拼音是上一年级时的语文重点，那么在他们幼小的时候并没有接触这一方面的知识。在上。幼小衔接的时候，老师会教声母、韵母、整体认读音节，尤其是他们的拼读。

一年级的衔接点

在幼小衔接时学的知识就是类似于一年级的知识点幼小衔接英语，但是没有一年级那么难，只是一个简单的基础题。让孩子对一年级的知识点，有一个熟悉的程度。

良好习惯的养成

1、集中注意力

2、踊跃举手发言

3、书写规范

4、按时完成作业

5、 自己看课程表、自己整理书包

6、珍惜时间，学习， 上不磨蹭

7、认真、 细心、不马虎

8、正确的坐姿、看姿等

现在的幼小衔接班大部分的是在学习小学的内容，比如：拼音，汉字，数学计算，英语。送去的家长几乎都是想让自己的孩子提前起跑，但是这种重复学习对孩子来讲到底有多大的作用呢？

小学的学习是一个循序渐进的过程，一二年级的重点是养成良好的学习习惯，为以后更好的会学习打下基础，成绩的好坏还不是那么重要；三四年级开始衔接，这时孩子们开始出现差异；五六年级成绩才开始拉开距离。所以，学龄前的孩子们真正需要衔接的是对待学习的兴趣和态度。只有他们对学习有了兴趣，有了渴望，以后的路才会走的远；也只有对学习有了正确的态度幼小衔接英语，积极的态度幼小衔接英语：幼小衔接的重要性，等以后学习上遇到瓶颈时，才会有信心继续走下去。