英语语法，是英语的规律法则，是学习英语的关键纽带。语法知识的理解和掌握，关乎着我们后面的英语学习。对很多同学来说，英语语法是“看不见、摸不着”的东西，内容不仅难懂，还繁杂学英语的用处学英语的用处，学起来困难重重。再加上“学习一忘记一再学习一再忘记”这样反复地学习过程学英语的用处，难免产生厌烦、挫败、畏惧心理。而思维导图，恰好能将一些看不见的规律可视化，将复杂的事物简单化。因此，用思维导图来学习“看不见、摸不着”的语法，再合适不过了。

英语语法的学习，包括名词、冠词、代词、介词、数词、副词、动词，光是记住这些词的概念，对很多同学来说就是不小的挑战，更别说举例子和实际运用了。甚至，有些同学面对词语语法，就像面对一块难啃的骨头，不知如何下口。下面，我们以具体例子，结合思维导图一起来学习英语语法。

Step1

以“名词”为例。当我们面对要学习、复习的知识不知如何下手时，可以借助圆圈图来搜集资料。

Step2

根据圆圈图所搜集的资料进行整理，用括号图将它们概括为一个整体的知识系统。通过整理我们发现，名词的语法知识主要包含两大组成部分:概念和分类。

Step3

完善分组内容。对于容易忘记、难以掌握的知识点，如专有名词的第一个字母要大写、不可数名词和可数名词的区别用法等，需要我们及时着重标示出来。

对于一些难以理解的词， 加冠词、介词之类， 我们可以先借助图像，把它们面出来，掌握意义和用法。

当然，我们也可以建立自己的语法库本学英语的用处：如何用思维导图学习英语语法？，把每一堂课学习的零散的语法知识及时巩固归类。通过不断总结和归纳，找到其中的规律。