托普朗宁iEnglish创新功能设置,以兴趣引导激发孩子学习自驱力

爱玩是孩子的天性,正是这种天性驱动他们不断探索、不断发现,从而不断进步。托普朗宁旗下iEnglish类母语英语学习训练系统,在以科学高效方法重塑语言学习体验的同时,还尊重孩子的天性,通过兴趣引导的方式,点燃他们内在的学习热情。

传统的教育往往过于强调知识和能力向孩童的灌输,研究表明,这极易抹杀兴趣而适得其反。而素质教育实施以来,无论是学校教育英语自学,还是社会教育,都更加关注孩子的兴趣养成及自我驱动能力的培养。就比如在英语学习时,让孩子每天花大量的时间进行机械性的单词和语法记忆英语自学：托普朗宁iEnglish创新功能设置，以兴趣引导激发孩子学习自驱力,极易抹杀其学习兴趣而适得其反;但让孩子在轻松鲜活的形式中学习英语自学,就会取得事半功倍的效果。

托普朗宁打造的iEnglish不仅通过海量的素材和创新性的学习方法,为用户搭建一个类母语的,随时随地“自主习得”英语的复杂环境,还设置了PK机制、严肃小游戏、学习成长营等诸多的兴趣点去吸引学习者坚持阅读。

托普朗宁为iEnglish创新设计的ETP板块,正是将游戏与教育有益结合的成功实践,它在调动孩子的听觉、视觉、触觉等感知系统的基础上英语自学,真正让孩子在简单、轻松、愉快的环境中听得懂、说得出。这种方式既训练了孩子的感觉统合能力以及学习专注力,英语习得的效果显然要优于单纯的单词识记、语法练习等机械形式拆解的学习方法,同时它又寓教于乐,集趣味性、竞技性、知识性和能力锻炼为一体,将带给孩子更多积极正向的影响。

正是因为托普朗宁在iEnglish中融入了寓教于乐、因材施教等诸多教育的底层理念,很多孩子认为和iEnglish学习英语既是一个更加高效的过程,也是一件发自内心快乐的事情,带着这份学习的热情,他们将朝着英语习得的目标持续前进。