小学生课外培训班座无虚席
荆楚网讯（记者石倩）在1月7日闭幕的政协武汉市十二届二次会议上，民进武汉市委员会在会议期间提交了《关于奥数与升学脱钩减轻小学生课业负担的建议》。
连日来，记者走访了武汉多家中小学培训机构，却发现武汉市中小学生“课外培训”热度只增不减，有些机构甚至出现了“价量均增”的现象。对此，2012年湖北省高考文科状元吴戴维、2012年武汉市高考文科状元李蓓的父母表示，两人从未参加课外培训。
武汉市政协委员提案：奥数与升学脱钩给小学生减减负
在1月7日刚刚闭幕的政协武汉市十二届二次会议上，民进武汉市委员会在会议期间提交了《关于奥数与升学脱钩减轻小学生课业负担的建议》，并指出：去年8月，北京市教委叫停小学奥数培训和竞赛。北京市教委的主要措施是：正式发文禁止组织义务教育阶段学生参与学科竞赛活动；禁止学校对奥数等各科竞赛成绩、奖励、证书作为入学依据的招生行为；凡与公办学校升学挂钩的各类培训班一律叫停；任何学校不得在日常教学过程和考试评价中涉及奥赛内容；教委会同工商部门对奥数竞赛和培训进行治理和查处等。
对此，民进武汉市委员会建议：武汉市教育局要明确规定，任何学校在选优时不得以奥赛等学科竞赛作为参考依据武汉雅思培训哪家好，这样就必然会使奥赛等学科竞赛丧失市场；在奥数和升学脱钩后，建议建立一个新的、公平合理的优秀小学生选拔制度；对小学阶段校外辅导机构要从严审批，会同工商管理部门处理，与升学挂钩的培训要坚决叫停，规范武汉小学校外培训市场。
培训机构：一对一个性化辅导每课时200元左右1月1日后涨价
记者近日在走访时发现，徐东、街道口、光谷、亚贸、武广等多个武汉市内重点商圈附近，能看到不少发放中小学生课外及假期培训招生传单的人。不仅在中、小学门口摆设了报名点，有培训机构还在学校密集的公交车站发放招生简章。招生简章上，一般都详细介绍了开班时间和课时的安排，并附上了咨询电话。
在记者走访的十多家培训机构中，均有中小学各科目的培训。在亚贸的一所知名英语培训机构内，记者从招生人员处了解到，如今号称培训效果最好的“一对一”教学，100个课时以内，每课时需要交200元。记者走访的徐东、中南、光谷、武广等多个商圈的十多家培训机构的一对一个性化培训每课时费用也均在200元左右。
在徐东一家中小学培训机构，招生人员告诉记者，2013年的课时费较2012年有所增长，该机构的一对一个性化培训100个课时以下每课时价格从2012年的175元涨到了200元。“大部分培训机构在2013年1月1日之后也都涨价了。”该招生人员向记者透露。
在该机构的宣传栏里，赫然招贴着各位同学提高分数的表格，其中最多总分有提高108分的学员。为使记者信服，招生人员还拿出一位学生的培训档案，里面有了每次上课、练习、测评、月考的记录，但该培训机构没有向记者出示前后两次分数的对比的试卷。
2012年8月30日发布的《2011年全国教育事业发展统计公报》显示，中小学的教育培训已占3000多亿的市场，并正以每年30％的速度急速增长。目前，我国现有2亿多中小学生，世界银行曾发表报告称，中国从小学到大学的学生人数占世界的17％，但是教育市场价值却只占2％，因此，与学校教育相对应的中小学课外教育“大有可为”。在此宏观的大好背景之下，据艾瑞iResearch统计，中国中小学课外辅导市场已从2009年的1938亿元增长至2010年的2399亿元，年复合增长率为23.8％。
2012年高考湖北省文科状元吴戴维
家长心声：高考状元们不参加课外培训
2012年湖北省高考文科状元吴戴维如今已进入北京大学光华管理学院就读。状元的学习经验早在高考结束之时就被广泛传播，但是热衷于课外培训的家长们还是很好奇，状元们在12年的学校教育中是否参加过课外培训。对此，1月9日，记者采访了吴戴维的妈妈戴女士，“吴戴维从未参加过课外培训。”戴女士坚定的告诉记者。
对于如今的培训热，戴女士也忍不住吐槽，“在课堂上学好了，就不应该参加课外培训，培训容易让孩子产生一种惰性：觉得课堂上不认真学课下还能补。”记者追问，如今学生培训很多是一种查漏补缺，那吴戴维课上没弄懂的问题该如何解决？戴女士表示，她会让吴戴维将没弄懂的问题去请教任课老师。
无独有偶，2012年湖北省高考理科状元柯曦的父亲柯先生也向记者透露，柯曦也从参加过培训，是由于家庭经济实力不允许。但柯先生对于现在的“培训热”却表示理解，“在经济条件允许的情况下，当然可以参加培训，存在即是合理嘛。”
2012年武汉市高考文科状元李蓓的妈妈刘女士觉得现在的培训热是由于应试教育的“成绩至上”的观念造成的，“孩子的成才是各个方面的，只有各方面的素质都提高了，才能叫真正的人才。”刘女士告诉记者，李蓓也从未参加过课外辅导武汉雅思培训哪家好，只是在小学的时候上过书法、绘画的兴趣班。
2012年高考武汉市文科状元李蓓（中）与父母在一起
培训老师：一对一有效果，选择时应量力而行
据徐东某中小学教育培训机构周老师称，他们的机构只做一对一个性化辅导，也是由于一对一个性化辅导能切实提高分数，虽然一对一个性化辅导的师资力量没有大课的师资力量强大，但是机构的一对一辅导能够根据学生的个性、知识掌握程度和喜好来匹配授课老师，更有针对性。
位于徐东的一家知名英语培训机构内，一位不愿意透露姓名的老师告诉记者，一对一的培训除了授课老师外，还有专门的督导每天定时电话督促学生练习完成情况。“大量的练习势必带来分数的提高”，所以这种一对一的培训对绝大部分学生来说是有帮助的。但是这位老师还告诉记者，虽然一对一的培训有效果，但是课时费较高，学生和家长选择时还是应该量力而行。
据了解，这种一对一的教学都是签约服务，但是合同上只会注明课程内容、课时等，不会刻意做出提高分数的承诺，也并不会签订保过协议。就算个别机构愿意签订保过协议，也不会全额退款，只会让你再上一次课，但是对于中考、高考等“一考定终身”的学子来说，这种保过协议已经失去意义了。
专家观点：“培训热”在应试教育体制下降不了温
对于现在中小学生的“培训热”，华中师范大学教育科学学院教授、博士研究生导师范先佐也投了“反对票”，他认为，如今的中考、高考的“唯分数论”让中小学生课外培训有了市场，这是家长和学生的一种无奈。
对于状元们几乎不参加课外培训的现象，范先佐是这样解读的，“状元们从小养成了良好的学习习惯，在学校学得很轻松，所以较少课外培训。”他也表示，不少在课堂上学的吃力的学生，还是会在课外参加培训用来查漏补缺。
“在应试教育的体制下，培训热很难降温。”范先佐表达了自己对培训热现状的担忧。他一再强调，中小学生参加课外培训无可厚非，但是家长和学生最期待的效果，关键还是取决于学生参加培训的兴趣。
