3月31日，教育部考试中心宣布重大变动：不再承办剑桥通用英语五级考试（MSE考试，即KET/PET/FCE/CAE/CPE）。

此消息一出，众多猜测、误解纷纷来袭？很多家长也都迷茫，满脑子的？？这个承办方调整到底有哪些变化？

小蓓老师在此给大家梳理几个误区……

误区一

教育部不承办剑桥考试

剑桥考试就会失去原有的权威性

目前世界上为低龄阶段设计的国际测评体系中剑桥的少儿英语YLE及通用五级MSE中的KET\PET是最专业的。

剑桥MSE考试与欧洲语言共同框架（简称为CEFR）精准对标。CEFR是被国际认可的描述能力和水平标准雅思零基础课程哪家好雅思零基础课程哪家好，这一标准全球通用。同时它也是跟雅思直接对标的考试。

MSE不受年龄限制，只要语言能力足够，可以选择任意级别报考。成绩长期有效，而雅思、托福成绩的有效期一般只有两年，过期就需要重新考试。

MSE是进入更高水平考试的最佳途径，通过FCE或者CAE考试之后，就可以根据孩子自身年龄等情况考虑备考雅思、托福等。

所以即使教育部不承办雅思零基础课程哪家好：教育部退出承办剑桥MSE考试，有哪些理解误区？，也只代表换个地方报名，其考试在全世界的权威性及专业度并不会受到影响。

误区二

既然不能升学

就不用再继续考剑桥考试

错！学英文是在培养能够使用一生的软实力。这需要足够的时间、足够的阅读、足够的坚持才能达成，那么这个漫长的过程中，就需要有阶段性的考试，来进行检测，以便更好的查漏补缺。

就拿TOEFL Junior（小托福）来说，母语非英语的孩子们想要测试自己的英文水平，而且能够用来申请学校，适考的年龄是11岁以上。

许多家长们从三岁开始为孩子们做英文启蒙，送孩子们去学英文，一路要等到八年后才能参加考试，知道自己孩子的学习状况，这对家长们来说太不现实。对老师们来说，也同样需要有公信力的阶段成果给家长们，让家长们确信自己在对的路上，所以才会有配套的剑桥 YLE、KET 及 PET 的考试被研发出来。

给孩子一个准确的阶段性测评来确认学习的情况，然后根据情况调整学习的方式，这是剑桥YLE、KET及PET配套研发的初心，不是一次考试定生死，没考过就没学校读的概念。

至于要不要考，就看家长想不想知道自己孩子们阶段性学习后，成果如何，自行决定就可以啦。

误区三

我们不用再拼十岁考过KET

这样的规划是反人性的

不能一棒打死，要看目标！

英文考试的成绩不能代表一个孩子真正的英文水平。一个孩子喜爱阅读英文小说，从小原版阅读，为了能够读懂所以自学很多单词，很享受阅读；那么这样大量的输入过后，即使没有参加考试，那娃的英文质素也不会差……

但现实中还是有升学的压力，我们要怎么规划才比较合理呢?

以终为始来规划，不要盲目跟风！

每一个孩子都是独一无二的，科学定位+合理规划；不要盲目的跟“别人家孩子比”，每个孩子身上都有自己的亮点和优势！

路径规划一：想要留在国内深造，只是单纯培养孩子们的英文阅读及运用能力，重点要放在：

浸入式阅读；

结合蓝思测试或Star 测评适时调整Fiction和Nonfiction的阅读文体比例；

小学阶段通过KET或PET考试雅思零基础课程哪家好，整体英文的综合使用能力也是非常优秀的。

路径规划二：想要出国读书，未来成为国际人才，目标能够就读匹配孩子特长的优秀大学（世界上排名好的英美大学），那么重点要放在：

浸入式阅读

结合蓝思测试或Star 测评适时调整Fiction和Nonfiction的阅读文体比例；逐步按照美国共同核心标准将Fiction和Nonfiction的比例调整为小学毕业1：1;初中阶段1：2；高中阶段：1：3\4；

启蒙的时候要学好自然拼读；

启蒙阶段可以听说先行读写在后，小学高阶开始要听说读写全方位提升；

目标3年级通过KET考试，4-5年级通过PET考试，然后根据目标要读的中学来决定接下来要继续进入FCE考试？还是继续原版精读精写？还是转入 TOEFL Junior 搭配国际学校择校考试？

总结

无论剑桥MSE考试后续的考务发生什么变化，CEFR 标准就在那里，是英语非母语的孩子们想要了解自身学习状况最专业的国际考试，也是老师们架构3-12岁专业英文课程体系的核心对标。

未来无论何种房型，都是要从零基础开始达标到至少KET\PET程度再衔接才是最合理的规划。

剑桥KET-PET-FCE的跨越～绝不是一个级别的考试这么简单，而是对标国际英语综合能力的检测，切忌盲目跟风，临时抱佛脚、抢报成功后倒计时备考！让咱们一起了解它、正视它、扎实稳步的超越它！

科学定位！合理规划！真正实现“高能+高分”!