托福口语独立题是许多考生最头疼的部分之一，虽然问题形式简单，但是话题面极广。很多同学面对托福口语独立题，往往是“一脸懵逼”；

为什么会出现这种情况，请大家来感受一下来自独立题深深的“恶意”：

You have 15s to think about the question and 45s to speak;

•Which of the following candidates do you think is the most suitable for the mayor?

-Professor in university

-Businessmen

-Doctors

•If you were parents, which character do you think parents should cultivate your kids?

面对这个题目，同学们主要表现为以下3种状况：

状况 1

如果你能面对这些题目用清晰流畅的英文侃侃而谈45s不重复，内容详实有细节，那么你基本可以来当老师了；

状况 2

如果你能用中文表达你的思想，并能提供相应的论据来证明你的观点；那么恭喜你，你是一名中文水平合格托福综合口语，逻辑思维清楚的中国人；

状况 3

如果15s之后你发现大脑一片空白，不管是英文还是中文，一张口就开始支支吾吾，不断重复自己的原话，甚至完全没有任何细节或例子，45s的时间怎么都用不完；那么你得补补课了！

第三种情形是很多同学第一次面临独立题时的真实写照，虽然托福口语是机考，面对的是一块冰冷的屏幕而不是考官，很多学生依然会觉得莫名的紧张，或者激动；而这种答题的心态非常影响正常水平的发挥；

当然，也有同学们平时也没少练习独立题，感觉自己说的还不错，为什么一直都是fair的成绩呢？接下来，我将利用几期的时间来介绍在我们的课堂上，老师是如何让你重新认识独立题的；

以下的图表是我们对从15年到现在总共300道口语真题的话题分类；

从上图中不难看出，经常在考试中被考到的话题有：校园生活、个性偏好、学术课堂、家庭教育、社交成长等等；

看过托福考试OG的同学（表扬一下）应该知道，官方给出的分类只有四种：人托福综合口语：托福口语独立题，你“练”会了吗？，事，地，物，这个分类实在是非常官方；因此，我们的老师依据话题，对往年的独立题重新整理分类，得到了以上的数据；

为什么要分类？

因为按照历年真题的顺序刷题是一种效率低下的做法；

独立题对考生的要求就是模拟课堂上回答老师问题的场景；很多学生对独立题的考察点理解有误，认为一定要达到平时演讲的水平，所以往往对每道题做非常精细的准备：自己提出的观点够不够新颖啊，能不能给考官眼前一亮的感觉啊，自己的用词够不够高级啊，句型是不是够复杂啊等等；经过这样一轮标准筛完，一般快半个小时的时间也过去了；

这样做既不符合托福考试对于考生能力点的考察，效率也非常低；而分类之后，老师会在课堂上着重讲解高频话题的“答题方法”托福综合口语，当掌握了同一题型的答题思路和框架之后，同类话题的其他题目无非就是举一反三而已；

为什么独立题不建议现场临时作答？

所谓现场临时作答，就是考生面临一道独立题时，仅仅使用15s的时间去思考内容，然后立即开始作答；这种答题的习惯其实比较冒险，最大的问题就是有可能想不到内容，或者在表述过程中某个词或者句子卡壳了，而影响整道题目的分数；

上图截自互联网上的一个视频，大意是在街头随机让美国人回答独立题，看看他/她们按照评分标准答题的水平如何；结果好几位母语为英语的人士都“fail”了。

可见如果纯粹freestyle，独立题考察的就不仅仅是语言能力，还包括了逻辑思维能力托福综合口语，对日常生活中方方面面事物的见解等等，无形中增加了题目的难度；

因此，我们建议考生在考前准备好一些材料，用来应付独立题；

而按照话题来积累词汇和表达则是贯穿我们课堂的核心思想，这样准备出来的材料才能更有有针对性；

今天关于托福口语独立题的话题就到这了，欢迎大家在留言区发表你的见解。