不少专家表示，幼儿期，尤其是3-6岁，是接触学习外语的最佳时期。

为什么这么说呢？

幼儿认知外语是与他们认知能力的发展联系在一起的。儿童心理学的研究表明，在幼儿知觉发展中，首先成熟的是形象思维能力。幼儿认汉字也好，认英文也好，实际上都是一种信息刺激的活动。他们把字形当成某一具体形象关键词青少儿英语，像糖果、玩具、人的相貌一样记忆。经过多次反复，这种特殊的“形象”就储存到大脑中去了。因此，幼儿学外语与成人学外语有很大的差别。

同时，6岁以前，幼儿对声音的敏感度较高，且右脑控制发音器官的能力较强，声带、舌唇等运动神经的调节也具有很大的可塑性，这是练习说讲，更容易掌握发音的技巧。随着年龄的增长，这种能力会逐渐下降关键词青少儿英语，给学习外语带来一定的困难。

目前的应试教育中，英语学习最大的问题就是“哑巴英语”。学了多年英语却说不出一句成型的句子，这种现象屡见不鲜，因此，大部分家长都存在着困惑：孩子究竟应该如何学习英语？其实，无论是学习哪种语言，都要从学语言的正常规律出发，正常学习语言的顺序应该像我们学习汉语一样，先开口说“爸爸”“妈妈”等单词，然后慢慢学会说句子，之后开始学习读和写的时候已经有了一定的语言表达能力。因此，从幼儿时期开始接触英语相比成人有着极大的优势。

另外，幼儿学英语还具有许多成人不具备的优势，比如关键词青少儿英语，他们不担心考试，可以在相对宽松、愉快的环境中关键词青少儿英语：为什么3-6岁是学英语的最佳时期？，边玩边学，即使讲错了，也不会遭到别人的讥笑。以及，幼儿的学习时间相对充裕，授课时并不急于增加词汇量，因此他们有更多的机会练习说讲。再加上儿童都是天生的语言学家，如果他们学习英语的积极性能被激发出来，其潜力也会很快表现出来。

关键词青少儿英语采用朗文原版教材，针对小朋友们的特点采用寓教于乐的互动教学方式，让每个孩子都能够融入到课堂活动当中，与外教和中教老师更好的互动，并在这个过程中学好英语。关键词青少儿英语采用小班教学模式，通过精品小班课的模式保证孩子们的学习效率。