少儿英语教师在教授英语的时候面对的是年龄相对较小、生活阅历有限的少儿，在面对这部分学生的时候就要从少儿英语的启蒙开始。“完事开头难”，少儿英语启蒙更是如此，好在少儿是学习语言的最佳时期少儿英语教学游戏大全，少儿教师在进行启蒙教学时就要扬长避短，以正确的教学方法实现课堂效率的最大化。

那么，少儿英语教师如何对少儿进行英语启蒙教学呢？在对少儿英语进行启蒙教育教学中应该注意哪些问题呢？

兴趣爱好

少儿的一切学习都是从兴趣开始的。少儿学习的持续性和耐力教差，一味的知识灌输很容易让少儿产生厌倦，从而不爱学习，而他们感兴趣的事物积极性会更高一些。因此，在英语的启蒙阶段培养少儿对英语的兴趣很重要少儿英语教学游戏大全，这一时期的少儿接受事物的特点是全身心的感知，是体验式的学习方式，学习英语也是一样的，用体验的方式培养少儿对英语学习的兴趣。这种兴趣的培养可以从少儿身边是事物开始，例如少儿喜欢的小动物和卡通形象来诱导少儿英语的启蒙学习。

游戏启蒙

游戏对少儿有一种天然的魔力，也是少儿获取外部知识的重要方式之一。少儿英语教师可以通过游戏启蒙少儿英语的学习。很多英语教师不知道如何将游戏与英语启蒙很好的衔接起来，在这方面尼克少儿英语做得比较好。有一次跟朋友去听课，听过一节课少儿英语的启蒙课程，从少儿的反应看，效果不错。

字母卡启蒙

字母卡是很多学科启蒙的方式之一，虽然一直在用少儿英语教学游戏大全：小学英语词汇教学策略简析，但是效果真的是不错。为每一位初学英语的少儿准备一张翻翻卡，可以是字母，也可以是单词少儿英语教学游戏大全，要形象一些，让少儿在回忆字母或者单词的时候能联想起相应的中文意思，与具体形象联想起来。

语言的学习是一个日积月累的过程，在少儿英语启蒙的初期要不断地反复让孩子听和说，在有一定基础时在将听、说、写结合起来，才能让少儿爱上英语的学习。