三湘都市报11月12日讯（全媒体记者 田甜 视频 实习生 陈湘义）欢快的背景音乐，魔性十足的自创舞蹈，你敢相信这是初中英语课堂？长沙市麓山滨江实验学校英语老师黄念星，为了激发学生们的上课热情，把自己的爱好融入课堂，自创了不少原创英文歌曲和舞蹈。学生们纷纷点赞说少儿英语单词教学视频课，这是真的在欢乐中把知识给学习了。

11月12日，记者体验感受了一回学生们热捧的魔性课堂。

自编自跳，中学男教师打造欢乐课堂

“来跟上音乐的节奏，我们开始今天的十二月份英语舞少儿英语单词教学视频课，January!Fbruary……”还未走近，教室里欢快的音乐声便传入了耳朵。和着富有节奏感的音乐，黄念星在讲台上带领着学生们舞动着，每一个月份的单词，黄念星都为它配上了专属的动作。欢声笑语中，课堂显得热闹非凡。

2018年，黄念星正式开始迈入教师行业，成为了一名人民教师，此前他任教于幼儿园和小学。小孩子们的松散、难管理对初出茅庐的他来说，是个不小的考验。好在黄念星喜爱钻研，很快就发现了在课堂上使用音乐和一些益智游戏，可以很好的激发学生的兴趣和注意力的集中。

“和之前教的低龄儿童不一样，初中的孩子们课堂纪律不用太操心，但怎么样可以让他们更好的记忆英语单词，怎样去真正地运用到生活中，是我最应该思考的。”一次备课中，黄念星和着音乐背单词，发现这样感觉很好。便想到是不是可以借鉴以前的教学经验，把单词配合舞蹈动作，用肢体动作带动学生们的记忆。

很快，黄念星开始了自己的“魔性”课堂。令他没想到的是少儿英语单词教学视频课，学生们对此反响强烈，配合度非常的高。

保持创新，他要做出最有活力的课堂

“黄老师的英语课每次都是我最期待的，记不太清的单词，配合着专属的动作就能马上记起来。学习和记忆都更加轻松，这样的学习方式，班上的同学们都很喜欢。”学生朱梓宁告诉记者，因为比较枯燥，背诵英语单词曾是她学习英语最头疼的事情。有了老师的魔性舞蹈，开开心心地就把困难解决了，现在单词记忆已经成为她的强项，词汇量一下就上去了，“性格也在这种课堂氛围中，越来越开朗了。”

黄念星坦言，新的学习方式孩子们接受度很高，每一次备课都是在做一次新的创新少儿英语单词教学视频课：自创舞蹈学单词，长沙这位男老师的英语课可以跳着上，他乐此不疲，“我会一直保持自己对教学的热忱，继续创新，带好每一届学生，让学习成为一件快乐的事。”