少儿英语培训：为宝宝择校，淘尽黄沙始到金

暑假刚刚结束，但是家长们为孩子选择外语培训的热潮却不减。为了保证学习效果，少儿英语培训中的名师、名校依然受到不少家长们的热烈追捧。

记者了解中发现，由于对学校的选择标准及师资状况不甚了解少儿英语培训课程设计，不少家长走了弯路。一位5岁半宝宝的妈妈介绍说，“当初给宝宝学英语就是奔着’XXX’的名师去的，在试听培训的课堂上，曾经给自己进行业务培训的教师竟摇身一变成为孩子的英语培训老师，难以想象，一堂枯燥的课程怎样才能激起孩子的学习兴趣？’名师’的讲堂成了孩子学习的’炼狱’，而且现在像这样成人教师兼职少儿教师的学校已不在少数。”另一位家长也是百苦莫辩，“都说外来的和尚会念经，我直接就给儿子选择了“洋”外教的培训机构，可是原本有点英语基础的孩子发音却变得越来越奇怪，后来才知道，那个洋外教居然是捷克人。”

怎样学习英语，如何选择到优秀的少儿英语培训教师成了让部分家长们头疼的问题，同时“物有所值，物超所值”是家长对孩子学习投资最大期望。就此，记者采访了瑞思学科英语学术总监sally女士,作为少儿英语教育专家，sally女士的观点和见解令人眼前一亮。

首先，sally女士指出，在当前相对炙热的形势和竞争下，某些英语培训机构确实存在着部分教师进行“兼职”、“走穴”以及冒名“洋外教”现象，这种情况，一方面加剧了其教学不稳定性，同时，也削弱了此类机构在少儿英语培训领域中的专业性。同事提醒家朋友，即使是“名师”也要慎选。因为少儿英语培训课程设计：少儿英语培训 择校淘尽黄沙始到金，“名师”并非是教学万金油，可以出色的完成成人英语教学，不代表可以胜任符合少儿学习特点的少儿英语培训。

其次，少儿学习英语与成人有着根本的不同，在成人的学习可以有压力和强迫性，如果将这种方式、方法并强加于少儿英语的学习中，完全违背了孩子的天性和少儿学习认知的规律。在瑞思，“魔鬼式”的教师培训机制，是每一位有资格站在瑞思课堂“普通”教师的必修课。通过近乎苛刻标准化培训，并且能从少儿英语学习的特点出发，善于分层次教学，我们不但需要全职、负责的教师，更需要真正了解孩子特点、熟悉孩子心理的专业教师少儿英语培训课程设计，从而帮助引导、激发孩子的兴趣和潜能，形成学科式英语思维。

另外，sally女士强调，瑞思本身拥有专业的学术团队，基于美式小学教育理念，瑞思学科英语引进全球最大K12教育集团HMHG耗资2亿美金打造的高科技课程体系，致力于研发和推广真正符合中国孩子学习发展规律的英语教学体系，帮助中国孩子不出国门和美国孩子一样地习得英语；同时，定期与美国公立小学进行教师交换计划，确保教学与国际化接轨，美国小学教师有机会亲自给中国孩子指导和授课少儿英语培训课程设计，并与中国教师进行学术交流，保证瑞思的教学与美国同步；瑞思还定期开展的教师在职晋级培训、提供观摩学习机会，以及教师职业技能大赛等活动，有利于提高教师的综合素质和专业水平等等，这些不仅有利于提高整个教师团队的素质，还能让更多的中国孩子享受到纯正美式教育。