两天的去上学的培训，虽然内心有些疲惫，但好在收获了很多干货，虽然这个培训她们是在给我们介绍新出来的知识体系STEAM，但在Amanda 以及Blair老师的讲解中也能感受到，她们不光是在介绍教材少儿英语教师培训心得体会：去上学杯国际少儿英语研讨会学乐方教育老师学习心得感悟系列之二，也在向我们介绍教学方法。

我最想说的是帅气的Andrew老师给我们上的一个Demo课，他长得又端正，声音也好听，没想到上起课来也有感染力，太厉害了，从他的Demo中我也学到了很多新东西，比如在上课之前通过扔接魔术帽来增进与孩子之间的感情少儿英语教师培训心得体会，其次与孩子进行一些肢体接触让孩子慢慢融入这个课堂。

学乐方教育参训老师合影

第一天的Amanda 老师也给我一种很高级很有气质的感觉少儿英语教师培训心得体会，站在讲台上，说话的语气以及举止动作都让我非常喜欢，从她讲的整个STEAM中，我能感受到一些新鲜好玩儿的玩意儿，就连我这么大的人都觉得好玩儿，更别说小朋友了，这个体系有别于我们现在的体系，里面包含了很多学科融合在一起。培养孩子们的一种主动思维能力以及动手能力，其实我们现在缺乏的正是这种能力，比如讲Rainbow 可以借助电筒，CD给孩子们营造一种真实的场景，可以让孩子们思考彩虹是怎么形成的，最后通过自己的动手来展示彩虹，真的非常棒。Amanda 老师也介绍了几种游戏，我也学到了，可以运用在以后的课堂中。

第二天的Blair老师则是讲的一些语法知识如何去讲解，我觉得既然是2-6岁，涉及一些语法也太早了，所以有点分心，但也做了一些笔记，如何给孩子简单的讲解语法，以及要让孩子先对句型进行区分indective 还是dedctive 等等。

最后，不管是我们现阶段的英语少儿英语教师培训心得体会，还是以后会用到的STEAM，我都认为在课堂上应该给予孩子充分的思考机会，发挥她们的想象力创造力，并且教授的范围应该扩大，不要仅限于书上的重难点，或许可以拓展一些其他的关于自然科学等等，来充分满足孩子的好奇心。