在学习英语的过程中，家长们可能越来越发现孩子们的剑桥少儿听力的基础太差，但是无论怎样备考复习还是不见长进，这个时候家长们不要操之过急，一定要分析其中的原因再进行针对性的复习，今天小编就为大家带来几个关于听力成绩差的原因分析剑桥少儿英语听力，希望能够帮助大家，下面就和小编一起看看吧。

接触的太少

因为学生平时在学校读、写、听的训练很少剑桥少儿英语听力：剑桥英语：面对孩子们的听力差怎么解决？，会让学生误以为听力并不重要，导致英语听力的现象经常被忽视。一些学生说剑桥少儿英语听力，有时他们听到正确的发音，但写错了单词。

有些单词发音相似，但学生们很难把它们区别开来。例如，who’s和whose，listen和lesson等等。

缺乏词汇量

基础知识是影响听力理解的决定性因素。如果基础知识不够扎实，再怎么加强训练效果就不明显。换句话说，词汇量是听力理解的一个重要因素。

父母不够重视

父母在家辅导孩子学英语时，主要集中在单词拼写、课文背诵阅读等方面。忽略培养孩子听录音的习惯。随着时间的推移，孩子们自然会专注于阅读和写作，而忽略了听力的重要性。

美国语言学家D. A. Wilkins也说过:“没有词汇，语言沟通就没有意义剑桥少儿英语听力，人们不能表达任何东西。”大多数小学生仍然缺乏他们应该有的日常词汇和基本表达。对于一些单词，如get、make和take，它们只知道其中的意思。

养成听力坏习惯

当一些学生在做听力练习时，为了专心听讲，会选择闭上眼睛专心听讲。但这将适得其反。一些学生习惯于专注于听每个单词，而不是抓住关键词。这将使我们忽略一件事，失去另一件事，一旦我们错过一个词，我们会更紧张，导致一个恶性循环。