随着家长对孩子教育培训的不断重视，英语学习也成为热点。当让孩子送到培训机构学习的时候，家长更注重的是教学质量和服务效果，更注重的是孩子能不能在这里学到应有的预期。所以不管培训机构的样式怎么变化少儿英语如何培训少儿英语如何培训：如何选择合适的幼少儿英语学习和培训方式，最终还是离不开学习培训效果的体验；离不开学以致用。很多家长在孩子3岁的时候，就送去各种兴趣班和培训机构，做了很长远的打算，比如幼儿园的时候，就开始让孩子预备小学的内容，提前一年就准备幼升小的衔接。当然学习英语的目的也不尽相同，主要是让孩子能够学得会，学得好，懂得运用和掌握方法；应对考试和对话交流。

线下少儿英语培训机构经历数十年的不断发展壮大，经历了家长和社会的监督而不断的进行调整改进，能够尽力的满足大部分的需求和预期；教育培训的机制也在不断的完善和规范，教学品质也在不断的改善和提高。教学的对象是孩子，少儿英语机构应该有侧重的对各个年龄段以及基础水平进行区分，现在线下少儿英语机构，依靠的是现场课堂教学模式，而展示的方式也灵活多样；比如8-12个人组成的小班，可以通过集体游戏环节，训练孩子的团队和集体意识少儿英语如何培训，互助和爱心观念，增强孩子的动手能力，发明创造能力，在老师的带领和指导下，让孩子更能展示出自我的天性；有成功就能得到赞叹和认同，再接再厉；有失败会吸取教训，找出不足加以改正；并从周边其他孩子那边的成果之处学习，并改正可能存在的问题和错误的学习方法和习惯。所以一个孩子学英语，只能单纯的学到词汇，句子，语法和听说读写能力；而多个孩子在一起学英语，不仅可以锻炼孩子听说读写能力，更增加了社会的处世经验和说话表达能力，社交能力。能学得会更多。

线上少儿英语培训，注重的是学习效果；集合了优势的师资和纯正的发音以及方法，在英语学习过程中可以一对一的教学，忽略了地理位置的差异，并降低了成本。在一定程度上缓解了偏远地区的英语学习问题。相对于线下传统的少儿英语培训的成熟，线上少儿英语培训显得年轻而有活力，但是需要缺乏历练和监管。随着线上少儿英语机构的不断进步和完善，更多的机构也逐步的意识的线下体验的空缺和不足；增加了线下课堂的体验来弥补线上教学的不足；并逐渐地融合。

而更多的线下培训机构也意识到，随着互联网的发展，线上培训也逐渐成为趋势；应该取长补短，延伸传统线下少儿英语培训机构的线上教学环节，并增加了外教英语培训的环境氛围；在英语培训方法方面，少儿英语机构更多的是注重当地小朋友的实际情况进行因材施教。

线上少儿英语和线下传统的课堂教学模式少儿英语如何培训，不是对立存在的，而且相辅相成；网络教学是线下教育的延伸和发展；而线下少儿英语培训体验是基础。如果没有线下少儿英语机构的成熟经验和教学特色，线上少儿英语培训犹如无根之草，如果没有线上少儿英语机构的发展创新，线下少儿英语机构只能区域化，没办法得到扩展发展。当时代已经给我们孩子足够的资源和教育条件的时候，我们更应该将精力和心血放在教学方法和质量上，让孩子更多的得到良好的英语培训。就教学方法和特色而言，少儿英语的听说读写是基本的技能，传授的方法是基础，词汇量和阅读量的增加是要在孩子有兴趣和乐于去学习的前提下，不断去吸收并转化成自己的能力。如果目前孩子在口语方面相对比较弱的话，可以让孩子在学习的基础上，多去用英语沟通。要培养孩子大胆开口说英语的习惯，怎么样才能让孩子开口去说呢，首先要让孩子知道要说什么，怎么去说，脑海中有足够的表达能力。开口之前要开心，开心之前要开怀，释放掉拘束，让孩子能够自由的表达，不要怕错误，如果有错误要鼓励孩子认识到，并改正，并不断去总结学习过程中的方法和规律；以达到进步。所以很多家长让孩子不断的去参与培训机构，早上学这个，中午学那个，晚上再接着学另外的；凯顿美语提示：要给孩子足够的时间去复习和消化；然后教孩子正确的辨别正确和错误，如何去有效的学习。