【侨报记者刘依玲2月28日纽约报道】市议会教育委员会(Committee on Education)28日举行公听会，探讨新冠疫情对英语学习生(English Language Learners)的影响，
根据市教育局的统计，在2020至2021学年好学英语，纽约市公立学校系统共计有109.4138万名学生，其中有14.5723万人为英语学习生，占13.3%。在2019年纽约州英语语言艺术(ELA)考试中，3至8年级的英语学习生当中好学英语，只有9.3%的人达到或超过熟练水平，而在全市所有上述年级的学生中，这一比例为47.4%。
同样，在2019年的州数学测试中，目前3至8年级的学生中，只有18.9%的人达到或超过熟练水平，而在全市所有上述年级的学生中，这一比例为45.6%。另就毕业率来看好学英语，英语学习生的的毕业率也远低于其他学生，在2020年，只有45.7%的英语学习生在进入高中4年之内顺利毕业，而全市学生的这一比例为78.8%。
市议会教育委员会主席约瑟夫(Rita Joseph)表示，英语学习生大多来自低收入移民家庭，常常因语言障碍等因素，影响学业成绩。新冠疫情的爆发，加剧了英语学习生和移民家庭面临的挑战。在全日制远程上课期间，英语学习生因缺乏数字设备和宽带、学校和学生家庭之间的沟通不良以及父母支持家庭学习的能力有限等，而面临学习障碍。
对许多英语学习生来说好学英语：市教委会探讨英语学习生疫期困境，在学校上课是他们学习英语的主要途径，但因疫情而施行的全日制远程上课导致英语学习生失去语言学习环境。研究表明，就读中学的英语学习生所面临的学习困难最为严峻，辍学率远高于同龄人。
