从事英语教育20多，常常会遇到一些家长向我诉苦，孩子每天背英语，可是今日背了，明日就忘，每天做英语题，成果仍是上不去。不管怎么下功夫，都学不好，怎么办？
这是许多同学，在英语学习上广泛存在的疑问。要学好英语，词汇和语法这两项根柢功有必要厚实。词汇是英语学习的基础，在许多同学看来，记单词是一件非常苦楚的作业，面临许多的“词海”，无从下手，首要缘由有两个，一个是对单词回想存在误区，另一个是没有掌控办法和规则。
今日，人生底色看语文的英语教师，就和同学们说一说，单词回想方面存在的疑问以及单词回想的办法，期望对同学们的英语学习能有所启示。
第一个疑问，只是为了记单词而记单词，舍本求末。许多同学从开始触摸英语就初步“背单词”，而且将英语成果与词汇量的多少直接画等号，因而花费许多的时刻和精力，背完了不会用，天然作用不睬想。
第二个疑问，回想办法单一，单调庸俗。看看我们是如何背单词的？许多同学几乎采纳重复诵读和书写的办法来死记硬背，成果背完了就忘，仅有的一点学习热心，很快就被无情的成果浇灭了。更别提学习快乐喜爱，早就
无影无踪了。
一、音形联系，掌控规则。
“磨刀不误砍柴工”，关于咱们初大学生来说，学单词之前，最佳先学会48个音标及拼读办法，正如咱们学习语文，先学拼音是相同的。可是，许多同学说，我也学音标了，可仍是没作用啊。看看咱们大约怎么学：
关于音标的学习，不能仅限于入门期间。要贯穿于整个英语学习进程之中。在学会音标的认读及拼读之后，咱们就要依照读音规则，把单词的音、形、义联络起来。
咱们举个比方来说，比方学习act这个单词，先看音标/kt/，再看对应的字母，字母a发//的音，字母c发/k/的音，字母t发/t/的音。找到对应的发音，咱们会读这个单词就能写出来。
这个单词学到这儿并没有结束，咱们必定要有进一步的拓宽，要想到与它类似的单词，比方，actor, actress, action, active, activity等等。
接下来，再对生词进行词义猜测，咱们晓得了act是“行为，行为，扮演，起作用”的意思，那么对应的actor就是扮演的人——演员，action是名词，就可译为“行为，行为”。active意思是“活泼的，活泼的”，activity就是它的名词，意思是“活动，活泼，活力”。
假定在阅览中遇到了这个词inactive咱们没学过怎么办？有的同学就慌了，甚至不耐心，这个时分必定要有耐性，先调查寻找这个单词傍边你了解的有些active，in放在单词前，作为前缀一般标明否定意义，这样一来，咱们就很简略晓得这个单词的意思是“不活泼的，弛禁的”。
这就是记单词的无缺进程，万事最初难，最初步想不到那么多词，能想到一个两个也罢，凡事贵在坚持，这是一种思维练习的进程，养成这样的思维习气，单词天然会越记越快，越记越多。要害这是一种了解性的回想，而不是死记。
二、快乐喜爱阅览，扩展词汇
说到阅览，许多同学不认为然，总觉得是浪费时刻的事，不如多做点儿题。这也是同学们在英语学习进程中的一个误区，实际上，阅览是一
个便利高效的英语学习办法。
在阅览大学到的词汇，是在语境中呈现出来的，因而这样学到的不只是单词本身，对它的用法和意义，咱们也会了解得更透彻。
词汇学习是一个堆集的进程，欲速则不达。在平常的英语学习中，除了要把咱们教材中的课文读懂读透，必定要添加课外阅览。可是我们必定要留心阅览材料的选择，要从咱们感快乐喜爱的体裁下手，比方英语书虫系列，小说，美文等等；先易后难，从简略的英文作品下手，会让咱们在阅览中获得作用感，让咱们从此爱上阅览。
阅览的进程也是咱们安靖旧词，扩展新词的进程。一起有利于拓荒咱们的视野，丰厚咱们的精力世界。
英语词汇的掌控没有非常好的诀窍，只需不断的触摸英语，做到学致使用，在往常日子和学习中常常运用这些词汇，不断地发现和总结规则，才干够加深回想，紧记于心。
