新高考英语改革，将口语纳入高考成绩、取消短文改错题型、写作分为两部分，高考英语不再是简单的听力跟阅读，而是注重考察考生在实际情境中正确使用英语解决实际问题的能力。那么对于英语学科，学生应该如何进行学习呢？

这一期的“大咖来啦”，淄博市美达菲双语高级中学英语首席专家、英语特级教师魏绍成老师，将为大家解答“如何提高英语的听与读”。

“ 如何提高英语的听与读”

魏绍成

英语特级教师

淄博美达菲双语高级中学

英语首席专家

北京师大附中英语特级教师、全国英语教学名师、北京市英语学科带头人全国高考模拟命题组成员、北京大学基础教育对外合作部特聘专家、北师大基础教育学部特聘专家近年所带班级几十人考入北大清华，出版专著三册，发表论文多篇， 在全国27省市举办高考专题讲座近千场。

淄博美达菲小编

请问魏老师，如何提高英语听与读？

魏绍成老师

其一，学好英语的关键在于“三读”如何练好英语口语听说：淄博美达菲英语首席专家魏绍成老师：如何提高英语的听与读？，即阅读、跟读和朗读。阅读是指对文本材料的阅读，阅读量越大，理解力越强。当然这里指的并不仅仅是课文文本的阅读，也不是指做了多少套题上的选择题的阅读。而是类似于语文一样的课外阅读。

其二，关于跟读和朗读，听和读是紧密联系，密不可分的。其中听的比例应该占到40%，而读占据60%。读得多了，读得正确了，听力才会好。

其三，平常我们说到英语学习，有一个词“听说读写”如何练好英语口语听说，但应该转换一下这四个字的顺序，使之成为“听读写说”。

达到听力题不丢分，对我们的学生来讲，这是一个高要求。首先，缺乏相应的环境；其次，练习方式单一；还有学生长期以来的词汇不过关及语音不达标都给听力增加了难度。

如何才能突破听力瓶颈？重点提两个方法。

一是整理场景词汇。解决词汇这个拦路虎，建议学生自己动手，自己查阅，自己整理出来，而不要等着现成的材料如何练好英语口语听说，只有通过自主学习，我们才会对知识印象深刻。

二是找出近三年的全国卷的高考听力题，反复听，可以用各种方式，比如听写整个段落等。总之，要把这三套题的所有内容听得都像“Good morning”到达我们耳中的效果一样，然后一切都OK了，把“泛听”改为“精听”。边听便整理出词汇来，不断扩展延伸场景的表述。其实说到底还是词汇的问题。没有词汇，就没有英语如何练好英语口语听说，一切都以词汇为基础。