我们的英语考试终将归于雅思模式，不破不立，不能再温水煮青蛙了

多数人都是为了考试在学习，如果没有了应试需求，相信多数人都会把书籍束之高阁。

考试的模式决定了我们学习和教学的方法，内蒙古、新疆、辽宁、山西等地高考英语听力不计入总分，平时学生在日常学习中根本不会重视听力，不重视听力，口语就会受到严重影响。

高考不考口语，平时就根本不会练，哑巴英语就这么诞生了，如果和十个家长说口语和应试可以兼得，可以通过口语突破应试，九个家长都不信，因为不考口语，也不着急学。

相信很多学生面临此困境，并且老师也给出过很多学习英语的建议，但是收效甚微。

虽然很多人反对“天才”之说，认为成功是百分之一的天分加百分之九十九的汗水。但是，现实中，有些人无论怎么努力也不能成功。不能成功的因素可能为：努力方向不对 去做自己不擅长的事，再就是智力有限。

英语的学习也是一样，如果大家的智力差不多，但英语成绩还是有好坏之分。差异在于有些学生善于逻辑思维，而有些则善于语言，这就是为什么有的学生理科成绩很棒，而语文，英语成绩很差的原因。

如果两者都好比雅思更难的英语考试，那说明他们的智力优秀，学习能力强。当然，也不乏智力超群，但语言科成绩不好的现象，但其中缘由是他们对语言学科不感兴趣。

有一个真实的例子，我曾教过一个男生，该生理科成绩非常优秀，但英语每次考试都在50分左右，家长很着急。

离高考只有四个月的时间 ，他们请我帮帮他，我利用午休时间给他补课比雅思更难的英语考试，他非常聪明，高考时考了120多分，我很诧异，认为这是不可能的事比雅思更难的英语考试：我们的英语考试终将归于雅思模式，不破不立，不能再温水煮青蛙了，但是他的确做到了。这说明要学好英语，其条件是智力好并且有学好的需求。

当然，也有失败的案例。

智力不差，也努力了，为什么还是学不好？

上面已说过，有些人是不擅长语言学习的，经过自己的努力，达到平均水平就不错了，如果不努力，英语成绩不好就不奇怪了，大家有没有发现，语文成绩好的 英语也不会差，反之，英语好不到哪里去。

那么，部分学生是不是没办法学好了呢？其实也不完全这样，可以通过努力取得比较好的成绩的。个人建议：

1、一定要学会音标，音标如拐杖，没拐杖怎么会走路？有些学生不花力气学音标，读单词靠跟着录音读，然后一个个死记，高考要求基本的三千五百单词，靠死记几乎不可能的事。

2、记住一定的词汇，没有词汇比雅思更难的英语考试，就没有阅读和写作，但单词的记忆不能是孤立地去记，应该在语境中记忆，个人经验是多背课文，这是最笨但是最有效的方法。

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