很多朋友问我长沙版的“双减”方案和其他地方有什么不同？很多家长担心“双减”后，孩子的学习会耽误，其实完全不用担心，双减并不减教育，学校将会在这些地方下狠功夫。这大概是“双减”后，无数家长的心声了。“双减”虽然减负了，但是3年后面临中考分流，她说不希望孩子连读普高的机会都没有。双减，不是让家长放手孩子的教育，而是告诉我们，真正的教育，不在于校外培训机构，而是学校教育和家庭教育的结合。

“虽然学费太贵我们也舍不得，但是他们班一半同学都报了，我家孩子也得去。”李红说，她支持儿子参加这个项目，因为游学路线是去英国名校参观学习，不仅能开阔视野，还对英语口语有所帮助。王女士的儿子在私立中学就读，在班里能考到第五名，但在这位辅导机构老师口中，这样的成绩在郑州“一抓一大把”。为了适应一些中学入学考试“超纲”要求，学生不得不参加校外补习班。

但是，在双重减量政策下，很多补习班也不得已结束了，这个局面也让很多学生的家长担心了，学生成绩下降了怎么办？但是，正如大多数父母所知道的那样，在双重削减政策中，关于校外补习班的具体规定，并不是所有补习班都不能进行补习。学生家长应该继续让学生参加补习班吗？

然而，近日有广州的家长向记者反映，她的孩子所就读的补习班，所谓的“名师”居然连六年级的课程教起来都“很吃力”。”林女士告诉记者，她给六年级的儿子在这家名为“ZR教育”的补习社报了英语课程，结果据儿子反映，这里的老师做起题来比自己还慢，英语单词拼错了也不知道，还时常将做对的题改错。“ZR教育”负责人杨小姐说，来这里补习的学生从小学到高中都有，正值寒假，他们很缺老师。

为切实解决面向中小学生举办的非学历文化教育类培训机构存在的突出问题，昨天，苏州市教育局、苏州市民政局、苏州市人力资源和社会保障局、苏州市工商行政管理局四部门联合发文，决定联合开展校外培训机构专项治理行动。排查校外培训机构基本情况。是对本行政区域内中小学学生和家长开展“苏州市校外培训机构专项治理行动在线调查”。

本次新生线上家长培训由德育处高爱华主任主持，共分为学校文化介绍、幼小衔接专题、学科辅导、学生行为习惯养成及防疫要求四个议程。首先，吴月芳副校长带领全体家长了解了莲花学校的建校历史及学校所取得的办学成绩，介绍了学校特色、课程建构、师资队伍，让家长们对莲花学校有了充分和全面的了解。进入一年级，就意味着进入正式的课堂教学了，各学科老师代表为家长们进行了学科辅导。

昨晚，周周在与记者对话时说：“面谈题目即使不突击训练，我基本也会的，妈妈的钱浪费了！周周妈妈称，培训机构老师补课时，从电脑里调出所谓的具有针对性的面谈资料，首先给周周出了几道难度颇高的数学题，基本是奥数级别，让周周口头讲讲解题思路。周周：其实面谈完，我觉得没有那么难，自我介绍都没用上，妈妈其实不用花这么多钱，这些题目，即使不突击训练，我基本也会的，她的钱浪费了！