一对一在线英语学习哪个好：51Talk授课量破1亿，高频学习成为在线英语一对一用户重点需求
作为行业领军企业，51Talk凭借长期倡导的高频学习理念，获得了有目共睹的学员学习效果，受到广大学员家长的一致青睐，在线一对一授课量突破1亿大关，实现了企业和用户的价值双赢。从数据层面来看，“高频”也愈发成为当前英语学习的主流。2次/周，无论在上课频率、课前练习还是课后练习参与率上，均领先于行业水平，截至2019年Q3,51Talk在线一对一授课量突破1亿大关。
在线培训班英语：51Talk发布在线英语学习图谱：以地域变化视角，看在线教育格局变化
在线教育凭借灵活方便的上课模式，因材施教的授课理念以及汇聚全球优质师资及课程资源的优势引领了整个教育行业的发展，其中，“图谱”透露出的多维度用户大数据也成为了研究在线教育行业的重要参考资料。（51Talk发布2018中国青少儿在线英语学习图谱）（在线英语青少儿学员地域分布榜单）（在线英语青少儿学员地域增长率榜单）艾媒咨询数据显示，在中国K12在线英语培训用户城市分布中，一线城市达39.
学习英语网：潜心做教育，51Talk普惠模式推动全国“后浪”英语学习热潮
近年来，在线英语教育发展迅速，越来越多的家长将孩子的英语教育由线下转为线上。51Talk让在线英语日趋普惠，弥合地区教育资源鸿沟未来，51Talk将始终坚持初心，为每一个孩子都能享受优质教育资源继续努力，为更多地区带来优质在线青少儿英语教育资源，缩小全国教育资源的缺口，不断推动教育公平，为我国的英语教育事业添砖加瓦。
51talk青少儿英语：2020少儿英语创新TOP150榜单出炉：51Talk四年蝉联第一
近日，德本咨询、eNet研究院和互联网周刊联合发布了《2020少儿英语创新TOP150榜单》。经过”iPower+iFuture”双i标准的层层筛选，中国在线英语教育领导品牌51Talk凭借教学模式、菲教师资、教学成果等方面的巨大优势，从众多英语品牌中脱颖而出，荣膺榜单首位。附：《2020少儿英语创新TOP150榜单》完整榜单
外教口语对话：“一带一路”中菲教育合作，51Talk强化菲教战略保证学习效果
多年来，51Talk深化中菲教育文化交流，专注菲教资源的挖掘，打造优质在线外教一对一课程。由于中菲两国是一衣带水的近邻，文化背景、地理位置都非常接近，使得菲教在亲和力、教学态度、在线时间等多方面有着欧美外教无可比拟的优势。
零基础英语网校：51talk、斑马英语、魔力耳朵、学而思网校这四家机构怎么样？
今天在这里为大家做一一分析，今天分析的机构包括了：51talk、斑马英语、魔力耳朵、学而思网校。众所周知斑马英语的教学是采取ai录播课，它的上课时间是15-25分钟，面向的群体是2-8岁的孩子。其实魔力耳朵的课程有三种上课方式分别是1V1、1V2、1V4。采用中班规模课程的是学而思网校：1v25。学而思网校的上课频率是一周两次左右。
青少年在线学口语：51Talk学习效果再获见证，小学员岑冠儀希望之星全组别夺冠
最激烈、最具看点的终极争霸战英语风采大赛十强精英赛热播，小低、小高、初中、高中、大学及成人组合计50名选手混组别进行PK，51Talk小学员岑冠儀凭借优秀的英语才能与沉着冷静的舞台表现，战胜了其他年龄、学龄比她更大的选手，夺得2019年度全国全组别总冠军。在获奖后，岑冠儀第一时间感谢了自己在51Talk的菲教老师，正是在51Talk和外教频繁练习，她的口语得以稳步提升。
青少年在线学口语：51Talk人均启动频次位居榜首，”短时高频”成就孩子英语梦想
如今，“短时高频”作为在线英语学习重要理念已日益深入人心，而始终坚持这一英语学习理念的知名在线青少儿英语学习平台——51Talk，也逐渐成为中国家庭最值得信赖的英语学习伙伴。3次/日的主要平台人均启动频次位居行业第一据极光发布的《2020年中国在线青少儿英语教育行业研究报告》（以下简称《报告》）显示，在线青少儿英语教育行业主要平台人均启动频次方面，51Talk达到了3.
零基础学习英语机构：51talk到底怎么样？菲教真的能教好学习吗？测评答案来了
这两位学习51talk的孩子，Quinn在学习51talk之前就已经有了不错的英语基础，而Margery则是英语零基础。首先51talk适合零基础的孩子入门，但是51talk更侧重听说能力的训练，不适合想要侧重阅读能力的孩子学习。而0基础的Margery妈妈自知孩子的英语教育起步较晚，因此她对于机构的学习较为重视了，做好预复习的同时对孩子的课堂表现也更为关注。
零基础英语入门课程：零基础如何上对话课？51Talk让孩子轻松起步
无论是对于学习者、家长、还是英语教培机构，孩子在英语学习的道路上如何入门，都是一个关键问题。一个零基础的小孩，要在较短的时间内达到这个学习目标，“对话课”的设计，就要非常考究。对话课：培养孩子的听说能力，开口要趁早在孩子起步的时候就注重引导主动开口说英语，让孩子学会抓取对话中的关键词、产出正确信息，是培养孩子英语实际运用能力的重要途径。