“首届外研社儿童英语活动月（南京站）”开幕了！本次活动由外研社儿童英语教师及其培训过的教师持教，为孩子营造了一个真实、轻松、有趣的英语学习现场，激发了更多的少年儿童学习英语的兴趣，再加上南京书城自身的地理环境与舒适优雅的购书环境，此次活动在南京书城引起了家长与儿童的参与高潮。当主持人宣布“首届外研社暑期儿童活动月”活动结束后，家长与孩子还在活动区向老师咨询关于活动的情况与外研社的状况。

8月22日，由PlayABC主办的儿童英语大赛——StageMe英语超能SHOW全国冠军赛在上海长江剧场圆满落幕。据了解，在过去的一个多月中，StageMe英语超能SHOW在全国各个城市开启了海选比赛，吸引了数百位小朋友参与。在经过激烈的角逐后，最终有30位优秀的小朋友突出重围，成功来到全国冠军赛的舞台上，其中，年龄最小的选手年仅3岁。

幼少儿英语到底怎么学才好呢？幼少儿英语学习，家长在给孩子学习培训机构还是教材的时候，都应该选择正确的，纯正的发音，教学方法也应该适合孩子的性格和成长兴趣。家长在选择线上少儿英语机构的时候，除了要确定教学资质外，还是要确定其老师的师资，培训方法以及授课效果；之前有人给我说，少儿英语培训过程中老师起着很重要的作用，我说，是的。

2个月大宝宝包尿布上早教这些机构有的主打英语教学，有的宣称提供蒙台梭利教育，还有奥尔夫音乐训练，如此专业的术语，常常弄得家长一头雾水。过早双语教学或导致母语紊乱”而且，不管多大的宝宝，他们的课程以英语授课为主。比如过早进行双语教学，对0至3岁幼儿介入第二语言，有可能会造成母语紊乱，导致宝宝不愿开口说话。其次，奥尔夫音乐训练其实更适用于3-6岁的孩子，0至3岁的幼儿并不能理解。

中国经济网北京5月13日讯（记者崔国强）中国青少年研究会、北京市教育学会学科英语教育研究分会、未来网和瑞思学科英语5月12日联合发布了《中国少年儿童英语学习现状及趋势白皮书》。在《白皮书》中，专门讲到互联网在英语学习中的对传统教育模式的改变。“互联网+英语学习的最大受益者是少年儿童。《白皮书》还认为，目前市场上英文教育类APP软件种类很多。