免费英语听力：高考最后30天，这样处理弱势科目，才有逆袭的机会
英语，是大部分考生的弱势科目，尤其是听力，在英语的考试中，占据的分值相对比较大。因此，在高考前的最后冲刺阶段，如果英语的听力科目，是弱势，一定要搞清楚给出材料的基本含义。虽然语文是国语，也是母语，大部分学生在语文考试时，并没有办法拿到满分，虽然并不能称之为弱势科目，但是，也是存在一定提分空间的。上述在高考前的这些逆袭方法，一定能对弱势科目的复习，起到强大的推动作用，成绩势必会有所提升。
英语听力速成：英语听力不好怎么解决
有家长在后台问我，孩子听力不好怎么办？首先我们要明白，听力不好，有很多原因，有可能是单词量不够，有可能是语法句法不熟，也有可能听的少，听的少的口语肯定不好。此外，听力不好，还有可能跟话题的熟悉度有关，就算是英语老师，甚至外国人，听到自己不熟悉的领域，也没蒙圈。最后，听力不好，肯定要多听，当然要选择孩子能听懂的，边听边复述，坚持下来就会很好。
英语听力速成：如何高效自学英语-听力篇
上一篇我们谈到如何学习词汇，今天我准备和大家说说如何快速的提高听力，无论你是准备参加各类考试（CET4,6，雅思托福GRE等等），相信对你都会有些帮助。但倘若让他在香港专门来学习几个月的粤语发音，掌握一些方言，之后的情况相信会大不一样。当然我也推荐大家重新把音标学一遍，毕竟我们之前在学校学得还是比较中式。
提升英语听力：每日听力：练好听力，提高英语，让你跟老外沟通无障碍
欢迎关注我，每日分享英语听力！第1遍：慢速播放对话，这一遍旨在听懂文章大意，不需要听懂每个单词，记录下自己没听懂的单词。第3遍，再次慢速播放对话，着重听自己没听懂的单词。闭上眼睛，重新再把整个音频听一遍，感受自己的进步。听力是一个磨耳朵的过程，建议每天练习新的听力前，先把前几天听的音频再听一遍，反复磨耳朵，让大脑形成记忆反射，这样坚持下去，听力水平自然就会突飞猛进~
六年级英语听力在线听：三年级英语下册期末测试卷，题目新颖，侧重英语听力，值得练一练
随着科技的发展和教育的进步，英语，成了小学三年级到六年级考试的主要科目之一。从听力部分的得分情况来看，最容易失分的是对话理解和听短文，排顺序这两大题，之所以这两大题被扣分严重，一是这两篇听力材料篇幅较长，朗读的语速较快，学生的英语单词比较薄弱。英语听力的训练可以多种多样，可以简单的句子训练，也可以与录音机、点读笔跟读，还可以多看英文电影、多听英文歌曲，从多方面提高英语的听力。
英语听力提高：高中英语如何学习才能考到130分以上？
想要提高高中英语听力，首先需要自己本身的发音就要准确，这样才能够跟考试题目的录音达到一致，不至于听不懂；第二，即使刚开始练听力的时候听不懂，但也要坚持每天都要听，注意别人的抑扬顿挫。当然了，不是掌握了应试技巧，高中英语分数就能马上提高到130分以上，还需要你每日坚持的练习。没有足够的英语知识基础，就算有再好的应试技巧，你也不能读懂内容，提分就无从说起。
如何提高英语听力？
在英语的学习中，虽然“听、说、读、写”都很重要，但是在应用中听力是最重要的，而且听力也是所有英语学习者遇到的最大难题，能听懂对方说的话，我们就能想尽各种办法来表达自己的意思，如果听不懂那只有干瞪眼的份儿了。那么如何提高听力呢？一、“看着懂却听不懂”的英语，我们在练听力时是不是有这样的经历：这句话怎么也听不懂，可是一看文本把人气死：原来是这么简单的一句话啊！
如何提高英语听力：高中英语听力每天都听，就是不提高？解决3个基础问题才能提高
建议想提高口语和听力的同学都可以读一读。不同阶段练英语听力的方式完全不同。问题一：英语听力原文看得懂吗？听力原文都看不懂的情况下，作为把英语当作外语来学的中国人，是不可能凭空就听懂英语听力原文的。3500词是基础中的基础，对于英语的笔试部分来说，单词做到会认就可以应付了，但是对于听力来说，学会发音也很重要，你要能根据单词的发音，知道单词的意思。
英语口语朗读材料中考：又有3市中考改革方案出台，以后中考英语听力要升级成听力+口语机考？
英语听说机考未来或将代替听力测试？贵阳的改革方案已经将英语听力考试替换为“英语听说能力考试（人机对话形式）”，占分值30分；杭州的改革方案则提出未来要探索英语听说能力人机对话测试形式；北京去年就已经开始实行英语听说机考，占分值40分。虽然邯郸的中考改革方案中，仍然保持着原来的英语听力考试，但是我们不难看出，全国范围内，英语听说机考恐怕会成为未来英语听力+口语能力考核的主要发展方向。
英语听力在线学习：高考英语听力设备故障，知情者称交换机重启就好，网友：影响成绩
学习英语听力是很重要的，英语学习的主要目的就是通过对英语进行深入的听、说、读与写，培养学生的英语语言的综合运用能力。在高考考英语听力时，占用的分数一般比较高，近日有人爆料在湖南某一高考点，当时在高考中听力设备突然发生了故障，根据知情人表示在中午的时候对机器检查过，大概是在拆卷的时候，具体时间不详，听学生们说有些有声音，有些没声音，于是换了一个备用设备试一下，看看是不是设备坏了。