卢梭在其著作《爱弥儿》中说道：“最好的教育就是：学生看不到教育的发生，而教育却实实在在地影响着他们的心灵天童教育素质成长中心，帮助他们发挥了潜能，这才是天底下最好的教育。”正所谓“润物细无声，随风潜入夜”，好的教育就像是春雨一般滋润着孩子们的心田，成为他们成长的养料天童教育素质成长中心：天津天童教育：好的教育是点燃孩子们的热情，在某一瞬间点燃他们的热情。

这天，Nancy老师与孩子们上了一堂活力满满、热情洋溢的课。为了激发孩子们的主动性和积极性，Nancy老师设置了各种游戏环节激发孩子们的课堂热情，让孩子们在比拼中发挥自己的才艺、展示自己的技能，在激烈的游戏竞争中不断激发自己的潜能。

在课堂上，每一个小孩子都有发言、表达自己的机会。他们围站在讲台前，向老师和同学们展示自己的想法、观点，如果旁边的同学对该同学的观点有想法，则可以出来battle。在老师的指导下，孩子们畅所欲言，交流、表达天童教育素质成长中心，在你来我往的辩论中，提升自己的语言组织能力和语言表达能力。

素质教育不是灌输的填鸭式教育，而是以激发孩子们的主体性和主动精神为主的教育。在素质教学活动的过程中，孩子才是课堂上的主角天童教育素质成长中心，老师们要做的就是通过各种精心设计的游戏环节激发孩子们的主动性、积极性，让他们产生学习的热情，以兴趣为指引，让孩子带动孩子，在实践中获得成长，这才是天童课堂所追求的素质课堂。

素质教育的核心是以全面提高人的基本素质为根本目的，以尊重人的主体性和主动精神，以人为的性格为基础，注重开发人的智慧潜能，注重形成人的健全个性为根本特征的教育。尊重人主体性、能动性的课堂在素质教育中起到至关重要的作用。正如秦文君女士所说的：“教育应是一扇门，推开它，满是阳光和鲜花，它能给小孩子带来自信、快乐。”好的教育就应该是让孩子看到明媚的阳光和明艳的鲜花，自信且快乐地成长。