2 高中英语展开单元主题教学的可能性在现在使用的高中英语教材中，我们以人教版的高中英语教材为例来分析开展单元主题教学的可能性。人教版的高中英语课本结构大体分为 Warning Up、Reading、Learning Language、Listening、Speaking、Reading、Intergrating Skills、Learning Tip 这八个部分，这八个部分总体上的排序是按照听说读写的顺序进行的，每个单元的一开始先是进入预学习阶段，提醒学生本单元的重点和需要特别注意的地方，接着进入单元重点单词和文章的学习，然后是对学生口语能力的训练，最后是写作的学习。单元的主题就是开展单元教学的主题，高中英语课本的每个单元都会有明确的主题内容，重点文章的题目基本上就是开展单元教学的主题，不需要教师去亲自思考，只需要教师根据主题去完成整个的教学环节，或进行讲授英语必修一单词在线听，或举行一些实践性的活动。以人教版教材必修一为例，第一单元的主题是《TEENAGELIFE》，单元后副设八个主题活动的内容，课堂上开展教学的主要是前四个，分别是“listening”“speaking”“reading”“writing”，并且在四个板块之下都有具体的要求，如在“listening”之下的要求就是“predict content youth camps”英语必修一单词在线听，这四个部分刚好就是语言学习的听说读写四大模块。因此教师进行单元教学是完全可行的，而且会更加有条理。