自从双减政策落地以后，新型补课方式层出不穷，三无机构更是遍地开花，真的是防不胜防。以前的学生是很期待放假的，毕竟放假代表着不用上课，可以天天玩英语补习辅导班，也没有老师，学习的压力也不像在学校那么大。但是现在的学生貌似不是特别期待假期。

现在的学生内卷真的太严重了，之前成都某重点小学一年级的入学标准中，学生必须知道500个字以上的汉字，并且背诵30首古诗，可以背26个英文和简单的字。家长们也都怕自己的孩子输到起跑线上。

对于家长来说，补课班是一个让人又爱又恨的存在，“爱”体现在补课班可以帮助学生提高成绩，也可以辅导作业，让自己下班回家可以轻松一点。“恨”就有很多面了，比如补课班鱼龙混杂，补课费用太贵，孩子也太累。

但是，家长都望子成龙，望女成凤。想让孩子赢在起跑线上。自从双减政策推出后，家长担心孩子不补课成绩会下降，当家长这种需求出现时，自然也会促进不同形式的补课方式出现。

补习机构“凉了’以后，新型的补课模式开始了。

给家长补课，由家长在辅导孩子

“隐蔽”的地点组织学生补课

家庭教师给孩子进行一对一的补课学习

将线下课改为线上课

全英语艺术教学

这种模式出现后，家长又开始犯难了。因为家长们不知道选择这样的补课方式值不值得。相关部门提出了双重减量政策，除此之外，学校以外的补习班在义务教育阶段学习的所有课程内容都不可以教。

只要有补课的学生，那么还会有更多的新型补课方式出现，毕竟说白了还是有很多学生需要补课作辅导的，所以，只要家长和学生有需要，那么补课机构就会有市场。

取消补课，有支持就会有反对，我的看法是双减政策已经落实，但是也并不能代表学生就不能补课。作为家长想要帮助到学生学习，可以在挑选补习班的时候，多用心，在教学质量上帮学生把好关。也要多和孩子多交流，问问孩子自己想不想上辅导班，自己觉得累不累。

双减政策后，除了对学生的作业时间和教育机构的调整，也提到了将来对于学校会更加注意教育的质量，让学生在学校就能学得很好。

作为学生，养成提前预习课本，带着问题听课，课后做好复习的学习习惯。

作为老师，注意课堂上的教学质量，帮助学生完成学习上的引导，学习方法的养成。

作为家长，不要把补课班当成提升学习的唯一方法。

双减政策确实改变了学生们的学习方式，家庭环境教育，父母的行为对子女的影响最大。所以父母应该以身作则，在家中养成良好的生活方式。笔者建议，假期就要有假期的样子，要让孩子们充分地感受到假期带来的快乐英语补习辅导班，有一个美好的童年。