那现在的英语教材很多朗文英语教材1-6年级，该怎么选择？

比如是用朗文呢？还是加州语文？如果你也有同样疑问，也许可以从一些民办或国际甚至公办额外使用的教材上可以一窥究竟。

这不！今天就来谈谈上海主流英语教材，给各位家长提供一点教材选择上的参考，查漏补缺朗文英语教材1-6年级朗文英语教材1-6年级：平和/世外/星河湾等上海知名小学都用什么英语教材？难度特点对比在这！，未为迟也。

目前在上海，绝大多数小学使用的英语教材是《牛津上海版》，还有一部分小学使用的是《新世纪版》。

《牛津沪教版》

是来自香港地区的口语教材，特别注重实用性，内容大多与日常生活相关，比如“家庭成员”、“食物”、“五官”等，十分有亲切感。词汇量比较大，低年级小朋友记起来可能会比较有难度。

分8册，词汇量在800-1000左右，句型有130句。

《新世纪版》

课程目标更紧密贴合上海市的课程标准，从提高语言能力和态度情感两方面来作为教材编写的目标和指导思想。

总的来说各有优点，牛津英语更侧重在实际生活中的实用性。另外，牛津比新世纪版多两个单元，词汇量不同。

除了上述这2个常用英语教材。一些以英语为特色的学校，除了这两个官方版本之外，还会使用《朗文国际英语教材》、《3L》等作为拓展教材。

上海知名小学都是用哪些英语教材作为拓展教材呢？被选用的教材难度如何呢？我们一起往下看。

各小学用的拓展教材

如有纰漏，敬请留言指正

香港朗文英语教程

（Welcome to English）

#大众款#

介绍：

这套教材分为12册学习，即1A-6B，词汇量约2100个以及200句型。

是根据香港2009年小学课程指导编写的小学教材，结合了朗文在香港近20年的英语教材编写经验和最新的教学手段，加入了Phonics（自然拼读）等新的教学元素，是目前香港最受欢迎的小学英语教材。

特点：

由简到难，层层深入，且注重写作能力的培养。

一般学完朗文3A,3B可达到国内普通教材的5-6年级小学英语水平，学完6A,6B达到国内初2-初3学生水平。

难度指数：★★

采用该套教材的代表学校：

逸夫小学、福山正达、平和双语、福山外国语

朗文国际英语教程

（SIDE by SIDE）

#口语款#

介绍：

这套教材以交际对话为主线，分4册。称为SBS1—SBS4，词汇量在3000左右。一些双语学校会把SBS作为口语补充教材。

特点：

趣味性强，图文并茂，注重口语对话能力。不过，语法句型相对零散。

难度指数：★★

采用该套教材的代表学校：

福山正达、七外（四年级后会加SBS的内容）、浦外附小

看听学

（Look，Listen，Learn）（3L）

#应用款#

介绍：

这套教材的作者和新概念英语的作者是同一个人。

这套教材是以英国的普通一家人（Sandy and Sue）为主角编写的，内容很有意思，接近日常生活，易懂易记。

全书词汇量2000个左右，250多个句型。分4册。

特点：

培养学生能说、爱说、敢说的能力，重英语的实际运用。贴近日常生活，课本插图多，趣味性强。

难度指数：★★

采用该套教材的代表学校：

明珠小学、上外附小（3—5年级）、华二紫竹双语

佳音儿童英语

#文化款#

介绍：

这套教材来自台湾，更适合低年级学习，单词难度不高，注重实用性和操作性。一共分为12册学习，词汇量3000左右。

从听说入手朗文英语教材1-6年级，内容依据母语学习规律，柔和了发音和语法的结构；课程囊括了幼童最喜爱的活动-唱歌、动动手、手脑并用、朗诵诗、说故事、角色扮演等单元；以日常用语以及对话为主，借助有趣的题材，统整在每个单元中。

特点：

注重实用性，日常用语以及对话为主。强调生活化、游戏化、故事化、趣味化。

难度指数：★★

采用该套教材的代表学校：

世外、七外（三年级重点学佳音）

Wonders

介绍：

分为6册学习，整套学完能够达到美国教育部要求的美国中学生的阅读水准。

新版本叫Wonders，是一本非应试体系的，与美国小学生同步的教材。Wonders是美国主流的语文教材，学习英语为母语的核心词汇。它的核心内容分为两大部分，一是阅读与写作，二是文学阅读。侧重点在于提升孩子的英文思维能力，互动表达讨论能力，读物理解能力和写作能力。

每个年级有30个主题，这些主题涉及的范围很广，包含社会生活、科学探索、童话、寓言故事等。而内容有较深的美国文化背景，且逐步渗透。所以，一般适用于双语或对英语要求很高的学校。

特点：