您的位置 首页 英语外教

聊城市实验中学英语学科组期末考试成绩分析会

style=”position: absolute; width:0; height:0; overflow:hidden; left: -9999px; top: -9999px;”>

聊城市实验中学英语学科组期末考试成绩分析会

moon

2022年3月3日下午,聊城市实验中学英语学科组在办公楼二楼党员活动室召开了2021–2022学年度第一学期期末考试成绩分析
聊城市实验中学英语学科组期末考试成绩分析会插图
会。参加会议的有:聊城市实验中学校长刁国锡,英语学科主任迟雪梅,教研组长李立明、孙晓晨,和部分骨干教师徐海霞、李丽、王艳杰和郭保英等。 迟雪梅老师主持会议,并汇报了2019级孩子期末英语成绩情况。她分析说:本次期末考试,2019级的英语名次在所有联考学校的名次是第四,与最高分相差1.68分。<br>一、试卷难易适中。总体以基础为主,各大题学生都能得分,但得满分或高分又比较难。整体来说,学生得分意识比以前强化了。<br>二、本次考试平均分为: 73.91 ,<br>优秀率为: 20.1%,良好率为 22.2%,及格率为:10.1%,总及格率为:52.4%,不及格率为 47.6%<br>具体分析如下:<br>1. 听力、阅读判断方面总体得分不错 2. 完型填空得分较不理想。 3. 阅读理解,和以往比起来有所进步。 4.语法填空,有好多学生记住了某些词的用法和一些语法,但由于粗心不能灵活的应用,也未能得分,很可惜。 5.阅读表达,得分最高的是找同义句,得分最低的是翻译句子和总结文章主题。 6.书面表达,话题简单,大部分学生写来得心应手,得分普遍较高,但也暴露出一些细节性问题。1、学生精彩句子少。2、部分学生得分意识差,个别同学作文只写了不足四行。3、书写马虎,不注意时态,前面写过去时后面又写现在时。<div>三、改进措施<br>(一) 继续加强听力(周一下午全年级听力测试,周二——周五每天早晨做一次听力练习)。<br>(二) 抓好语法的分类复习,就暴露出来的弱点开展集中练习。<br></div> 李立明老师针对本次考试2020级的英语试题题型做出了逐一的分析。针对每个题型的得分情况给出了中肯的建议:<div>1. 突破书写 第一要规范,第二要整洁</div><div>2. 抓课堂 不仅仅是正课,
聊城市实验中学英语学科组期末考试成绩分析会插图(1)
包括晨读。 备课时除了备教材,还要备学生需要什么。</div><div>另外还说出了需要学校帮忙解决的问题:如何让学生在不使用手机的情况下多练习听力。刁校长当场与相关人员联系,解决了问题。</div> 2021级的成绩最好,平均分达到了83.95分。与第一名的学校仅差1.41分。<div>孙晓晨老师仔细分析了2021级的情况。他们进行了分层教学,布置分层作业,在入学之初就狠抓书写规范,对平时的改错落在实处。</div> 徐海霞老师做为2019级英语教师代表发言。根据自己的工作经验,徐老师总结了3条:<div>一、向课堂要效率<br>课堂教学是我们的“主阵地”,课堂教学经历了无数次的变革,但无论怎么变,向课堂45分钟要效率,是永远不变的真理。</div><div>二、重在落实</div> 每次开完教研活动后,我就会思考如何落实这周任务如何把这周的任务完成好。课后的落实就是作业的布置、批改和改错。<div>三、放平心态,做好自己分内事的事情</div> 2020级英语教师的领头雁李丽老师谈了一下自己提高成绩的几点做法:<br>第一、培养认真书写的习惯 <br>1. 板书示范法 2.开展班级英语书法比赛法 3.平时利用专门的的作文纸训练 优秀的装订成本,在班级中展览学习。期末挑选优秀作文打印成本供全体同学作为范文背诵。<br>第二、 培养学生认真听课的习惯 对于走神的学生采取常提问、多提醒的做法。<br>第三、 养成每天背诵的习惯。<br>第四、实施分层教学,注重学生的个体差异。<br>第五、落实教学细节、狠抓常规。<br>第六、做好教学反思,从同学们的错误中反馈自己的失误,不断地摸索和探索好的方法和策略。<div>另外李丽老师着重强调了:“要做一个让学生喜欢的英语老师。喜欢老师,才能学好老师所教的学科,才能更愿意接受老师的教育。”</div> 荣获2021级的英语成绩第一名的王艳杰老师总结自己的经验:一、要不断给自己“充电”,多跟有经验的老师学习。<br>二、关注全体学生,成立学习小组,要求组内互帮互助,努力做到师生互动,生生互动。<br>三、坚持每天听写,每天检查背课文,着重抓基础。 2019级的优秀教师代表郭保英老师也谈了自己的几点做法:1. 课堂上,教师不仅用语言传递信息,还要用动作、表情传递信息,用眼神与学生交流。2. 要让每一位学生在课堂上有事可做,有问题可思考。3. 在平时的教学中,需要加强教给学生解题技能和学习方法。4. 需要增加老师和学生的阅读量。 刁校长谈了听完各位老师的汇报后的感受和他对英语老师们要求和期待。他说:刚才,各位学科备课组长从试卷的难易程度、学生的答题情况等方面进行了较为细致的成绩分析;骨干教师也谈了自己取得优异成绩的经验,能看出老师们都很用心。我觉得大家都说得很中肯、到位。<div>最后,刁校长提出了三点建议:第一,要客观对待分数,注重反思。第二,要保稳定,促增长。第三、要在平时的工作中多思考、多问几个为什么?</div><div>2021–2022学年度第一学期英语期末成绩分析会圆满结束。</div>

</art

关于作者: admin

热门文章