2019-4-26

一夜入冬，今天好冷学英语外教老师好还是国内老师好，群里分享阅读的力量，也跟别的聊起学习的事情，小也娘想一起一件事来。

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前几天在约了朋友谈完项目去一个咖啡厅，旁边是一所有名的国际学校。两个家长应该是在等着接孩子，聊起了孩子的学习。

听上去，两个孩子都是小学一年级，两个家长在讨论老师好不好。

家长A：“我家老大一直觉得他们外教好。另一班2班家长说他们的外教没我们的好，一直闹要求换，但现在半年了，老大班上写英文作文写三四行就觉得很不错了，但2班都几段几段地写了。”

家长B惊叹：“啊？不是说他们外教不好么？”

家长A说：“2班外教呀学英语外教老师好还是国内老师好，人家就憋着一口气，你们不是说我不好吗？要求每天孩子回家读单词读课文学英语外教老师好还是国内老师好：英语学习好坏靠家长还是靠外教？，家长拍视频发到群里，每天坚持。家长们累得够呛，开始都闹意见，但现在根本没人闹了，因为孩子们的英文进步非常明显。”

哟，小学学英语外教老师好还是国内老师好，一年级，能写英文小作文好几段。

想想我儿子还有两年该上小学了，差距有点大啊。

家长A接着说：“说实话，不管老师好不好，家长的配合与重视特别重要。我觉得咱们班就是犯了这个错误，觉得老师好，觉得挺幸运的，啥都交给老师了，不闻不问的。反倒是2班家长，特别用心，也重视，每天都配合老师，坚持半年之后，果然不一样了。”

听完这些话，小也娘很是感慨。不少家长以为，上国际学校的孩子，学费交了那么多了，总该是学校管得多一些了吧，还需要父母这么用心用力？

但其实，没有孩子生来就会什么，学费高老师好也并不意味着成绩一定会好。我作为一个家长，在努力为孩子择校选老师的同时，一直忽略了一个重要的问题，那就是，英语阅读的好坏，不仅仅看学校和老师，更要看家长的坚持和努力，以及对阅读的重视程度。