关于许多成年人兄弟而言，英语现已不只是是一门言语这么简略，而成竣作业提升和自个打开路途上的一只“拦路虎”。
不少兄弟为了学习英语“苦其心志，劳其体肤”，却照常收成甚微。下面汉普森英语根据成年人英语学习的三大特征，提出相应的学习战略，期望协助我们找到最适组成年人的学?悸罚缓笄敖β剩僮咄渎贰?br>
特征一:学习意图清楚，对常识的有用性需求更高
在英语学习的进程中，咱们首要要清楚自个的学习意图，并保证平常堆集的常识点都能效能于这个学习意图。
在学习的进程中，紧记呈现“只需早年不晓得的东西，不管三七二十一先记下来再说”的表象，而有必要在学习的一起多问问自个:“这个单词或句型

对我是不是有用？啥时分、啥场合用得上？”然后设想自个如今就身处这样的场合之中，把刚学的内容口头操练一遍。汉普森英语成人员语陪练课上也有实景教育环节，让学员在设定的环境中运用所学到的英语常识，这样可以极好前进英语归纳运用才能。
特征二:期望前进传闻才能，但传闻学习存在妨碍
许多成年人兄弟听力一向无法真实打破的最首要缘由就是老是泛泛而听，如同啥都听懂了，又如同啥也没听懂。
“听懂”的一般是琐细的单词，“没听懂”的是整件作业——二者区另外标准就在所以不是可以用自个的话来复述听到的内容。
“实习是查验真理的仅有标准”，要掌控悉数与外国人用英语交流的机缘，然后做到学致使用。许多学习者觉得自个英语不可流利，因而在生人面前羞于启齿。实际上，关于大大都人而言，交流只是为了传递思维，不需要多么深邃莫测的表达。更况且，与人交流的进程本身就是一个不断学习和前进的进程。
特征三:回想力显着降低，但了解才能大大增强
因为成年人关于疑问的分析思辨才能更强，因而一旦完全了解学习内容后再回想，形象一般更深化，也更简略加以使用。
只需充分地发扬了解力上的优势，有了解的基础上辅以回想，才干究竟扬长避短，然后避免跟着年纪的增加而堕入“长江后浪推前浪，前浪死在沙滩上”的凄惨境地。
特征四:学习短少体系性和联接性
成年人的言语学习一般短少体系性和联接性，这也是构成学习作用欠安的一大缘由。不过，关于这个疑问也并非毫无处置的办法。实际上，我们可以充分使用等车、等电梯等零星时刻来操练用英文。当然最佳的方法仍是到汉普森英语找一个合适自个的外教，在专业外教的辅导下体系性地学习英语，这样才干抵达你开始的学习意图。

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